20xx年醫(yī)學(xué)專題—成就天才：蘇軾生命中的男人和女人們(上)-全文預(yù)覽
【正文】 陳太初收下了送的銀兩物品，又誠懇地拜謝了朋友，便走了。他到山上的一座道觀“修道”好幾年后，便愈來愈覺得自己已參透道家禪機(jī)，就準(zhǔn)備不食人間煙火坐化升天。出乎意料之外卻也在情理之中，蘇軾還能夠回憶起陳同學(xué)小時(shí)候閉著眼睛晃晃悠悠的情形?！ ≌f到蘇軾小時(shí)候的同學(xué)，陳太初這個(gè)人則不能不提。由此可見，蘇軾通過張易簡老師的教育增長了不少學(xué)識，所以他對張易簡十分敬重。這位張老師從不強(qiáng)求和責(zé)罵學(xué)生，采取循循善誘的方法，引導(dǎo)弟子。同時(shí)，在蘇軾陷入絕境時(shí)，最大的政敵王安石也沒有落井下石，而是施以援手，這一點(diǎn)后文將述及！ 3 無論是老尼姑還是蜀叟，故事終有講完的一天，更重要的是蘇公子長大了，對故事質(zhì)量的要求必然增強(qiáng)，而且，他該去接觸真正的經(jīng)典了。王安石、司馬光雖然在政治見解上針鋒相對，但個(gè)性氣質(zhì)卻是一類，王安石是那種天降大任的勤勉政治家，據(jù)稱他一生勤寫日記，有七十本之多，可見這人做事做人絕不糊涂，事無巨細(xì)都有據(jù)可查，這樣嚴(yán)謹(jǐn)而勤奮的人，必然沒有時(shí)間精力和情趣去青樓買唱詩酒狎妓——國家大事都夠他忙活的?！ ∵@個(gè)有著濃厚情色色彩的故事可能會讓喜歡蘇軾的人覺得沒有為尊者諱，其實(shí)恰恰相反，古代的文人墨客往往以風(fēng)流倜儻為獨(dú)樹一幟的主要標(biāo)志。她給蘇軾講的是蜀主孟昶的故事，那時(shí)老尼還是花季少女，當(dāng)然還在紅塵中沒有遁入空門，或許就是孟昶或者花蕊夫人的一個(gè)小丫鬟，說的是一個(gè)大夏天，孟昶和花蕊夫人在摩訶河上納涼避暑的故事，顯而意見，夏天在河邊納涼，色藝雙絕的夫人穿的難免清涼可人，老孟更加燥熱難耐，親昵舉動在所難免，而一旁情竇初開的侍女則看得春心蕩漾?！ ≡噯栆谷绾?？夜已三更。蘇軾有一首婉約的詞《洞仙歌》—— 冰肌玉骨，自清涼無汗。蘇洵本是讀書人，講故事的本事自然了得，外面的峨眉青城、三江大佛、都市風(fēng)物，無不娓娓道來，這種身臨其境聲情并茂的教育方式，激發(fā)了兩個(gè)兒子對世界的好奇心?！ ¤b于此，蘇洵幾次考試不中，干脆就放棄了做官的念頭，既然官場離自己越來越遠(yuǎn)，那大自然就撲面而來了。于是，如何不摧眉折腰事權(quán)貴，那么就只能對官場敬而遠(yuǎn)之，蘇洵是一個(gè)傳統(tǒng)的率直文人——這一點(diǎn)又繼承其爹——蘇序。所以古代文人讀書首先是要做官的，蘇洵讀書當(dāng)然也有這個(gè)目的，但是他幾次考試不中。所以，寫蘇軾，要寫出新成果新創(chuàng)意，是一件十分困難的事情!為了有一個(gè)稍微新穎一點(diǎn)的角度，本文試圖解讀蘇軾的成長和成才之路，在其成為文豪的過程中，哪些人物給他產(chǎn)生過哪些影響！ 2 顯而易見，首先對蘇軾產(chǎn)生影響的就是他的父親——蘇洵。不知道眉山人出門在外都是如何自我介紹，反正筆者多次被外地朋友問到，在對方對眉山一地略顯遲疑之時(shí)，都會及時(shí)補(bǔ)上一句：“蘇東坡的老家！”，結(jié)果往往就會收獲一句驚喜：“哦哦！好地方！” 不僅是蘇東坡，加上他父親和兄弟，都讓眉山這個(gè)小城市大放異彩。但在公元1037年，卻因?yàn)橐粋€(gè)人的誕生讓這座小城名滿天下，這個(gè)人就是蘇軾。所以，身為眉山人，確有向三蘇致敬和感恩的必要，同時(shí)更應(yīng)該對他們的學(xué)問和事跡好好研究一番！ 作為一代大文豪的蘇軾，無論是他創(chuàng)作的作品還是研究他作品的作品用汗牛充棟一詞來形容絲毫不為過。因?yàn)樽约豪速M(fèi)了大好青春，就不能再讓自己的兩個(gè)兒子也走自己的老路，要發(fā)憤，就三父子一起發(fā)！ 古代文人都是以
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