【正文】 ：呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。2——8勾腳，腳跟向旁蹬出成45度 3——8左腳硼腳面 4——4左腳成旁吸腿 5——8左腳放至右腳旁還原反復(fù)共做二次，再轉(zhuǎn)身換成相反的方向。下課第五篇：舞蹈興趣小組教案舞蹈興趣小組第四周教案教學(xué)內(nèi)容：扶把組合練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)：以各關(guān)節(jié)為主，目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)損傷，增強(qiáng)各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性，促使大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動(dòng)上的生理惰性，振奮精神。學(xué)生視奏練習(xí)。學(xué)唱歌詞（1）、朗讀歌詞。（2）、要求學(xué)生用韻母u輕聲哼唱。當(dāng)他低下了頭感到失望時(shí)，忽然看到桌上報(bào)紙上刊登的克勞蒂烏斯的一首短詩，便立即動(dòng)筆把它譜成歌曲，并交給了店主換取了一份土豆來充饑。教師小結(jié)。（二）、學(xué)唱歌曲《搖籃曲》師：現(xiàn)在我們來欣賞這首著名的《搖籃曲》。師：這位就是奧地利作曲家、“歌曲之王”舒伯特（１７９７——１８２８）出身于維也納一個(gè)教師的家庭。師：引伸——還有很多這種風(fēng)格的音樂作品。表現(xiàn)的是什么親情？播放舒伯特《搖籃曲》和《美麗的村莊的》兩首歌曲。教學(xué)流程一、組織教學(xué)聽音樂進(jìn)教室（拍手）。難點(diǎn)：（1）、聲情并茂地哼唱、演奏搖籃曲。（2）、指導(dǎo)學(xué)生用輕柔、圓潤、甜美的聲音演唱《搖籃曲》。通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)搖籃曲的音樂體裁，了解搖籃曲的風(fēng)格特點(diǎn),感知其音樂要素?？谇賹W(xué)吹《搖籃曲》。因?yàn)橛辛四也拍苊慨?dāng)我的時(shí)候，您總是每當(dāng)我的時(shí)候，您總是您教我，教我您為了我。1913年，美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝?；顒?dòng)難點(diǎn)：用自己的雙手做心意卡送給媽媽。媽媽的年齡： 媽媽最喜歡吃的東西： 媽媽最喜歡做的事情： 媽媽最大的心愿：二、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫一寫我的媽媽三、根據(jù)自己的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情： 時(shí)間 事情 我的感受四、和媽媽談?wù)勑?，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄下來?；顒?dòng)難點(diǎn)：我們怎樣向媽媽表達(dá)自己的感激之情。最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。個(gè)人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場亮分。主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問題向參賽者作簡要說明。一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動(dòng)地講述材料。學(xué)生討論通過課本劇的表演對(duì)課文的理解有什么作用。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。這樣使學(xué)生個(gè)人的基本素質(zhì)更加扎實(shí)，整個(gè)樂隊(duì)的水平也會(huì)有所有提高。分聲部練習(xí)。七、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)： A、訓(xùn)練內(nèi)容：各種器樂分組練習(xí)相關(guān)練習(xí)曲。通過練唱中外合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。（三）交流你讀的是哪篇？為什么選擇這一篇？哪里讓你的感受最深？讀了以后，你有什么話想說？指名說，教師結(jié)合出示有代表之處，并穿插指點(diǎn)讀法及情感點(diǎn)評(píng)。提醒：不動(dòng)筆墨不讀書。出示閱讀的基本方法。今天，老師想和同學(xué)們交流讀書的方法。通過讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。第一篇：閱讀興趣小組教案快樂讀書，讀書快樂設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：學(xué)生要學(xué)好語文就要廣泛讀書，只讀幾本薄薄的語文教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要通過大量的課外閱讀開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，為了使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，我們應(yīng)遵循兒童發(fā)展的心理和讀書規(guī)律，注重讀書方法的指導(dǎo)，“達(dá)到”課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展的效果。一、教學(xué)目標(biāo)：通過讀書交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好。三、教學(xué)準(zhǔn)備：每人一本自己選的喜歡的書《鋼鐵是怎樣煉成的》選段四、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)氛圍師：高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。（二）回顧閱讀方法，進(jìn)行閱讀實(shí)踐師：從你們自信的聲音中老師感覺到你們一定能行，拿起一本書，你們打算用哪些方法來閱讀這本書呢？回顧讀書方法。說說你從中了解到什么？請(qǐng)同學(xué)們自讀目錄，聯(lián)系自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到的困惑，然后選擇喜歡的讀書方法去讀相關(guān)的篇目。教師巡視指導(dǎo)。這是本期為學(xué)校的“培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,營造書香校園”的課題,也為了學(xué)校下周的“讀書節(jié)”活動(dòng)而設(shè)計(jì)的一堂公開課教案,請(qǐng)朋友們點(diǎn)評(píng)！活動(dòng)過程 2.《鋼鐵是怎樣煉成的》選段 成語接龍第二篇：興趣小組教案2013——2014學(xué)第一學(xué)期 民樂隊(duì)興趣小組活動(dòng)教案一、活動(dòng)內(nèi)容：《漁舟唱晚》二、活動(dòng)目標(biāo)：通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好譜子。多聲部合奏的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，幅度變化等方面的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。學(xué)生自我評(píng)價(jià)表演效果，全班討論。開展說成語故事比賽，可以增長成語知識(shí)，掌握更多的常見成語，提高運(yùn)用能力，培養(yǎng)敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，同時(shí)來可以使我們體會(huì)到祖國語言的優(yōu)美，從而更加熱愛祖國的語言。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。講述故事完畢，評(píng)委亮分