高三數(shù)學學習方法-全文預覽
【正文】 證明）亮點⑥概率計算（㈠統(tǒng)計（平均值，方差㈡古典概性）三、核心要點圖像問題：數(shù)形結(jié)合（畫個圖像出來看）計算問題：計算能力（多項式、二次分式的計算，關鍵要在準確的基礎上提升速度）（列個式子出來算）數(shù)學思想：①翻譯能力（將題目條件翻譯成數(shù)學形態(tài)，如形或數(shù)）針對沒有見過的題型②特殊驗證一般情況（特別用于小題，大題有效打開思路）第三篇：高三學習方法高三學習方法:高三生建立錯題本后常翻看巧拓展進入高三，面對緊張的復習備考，如何提高學習效率，是高三生最關心的問題。第二周總結(jié)升華）一周：具體落實一月內(nèi)每周重點，將重點細化至每日老師講的每節(jié)課重點，落實到每一天的晚修自習。第四在復習過程中也要不斷做一些應用題，來提高閱讀理解能力和解決實際問題的能力，這是高考改革的方向之一。在可能的情況下多練習一些是好的，但貴在精。且不能一味做難題、綜合題，好高騖遠，不但會耗費大量時間，而且遇到不會做題多了就會降低你的自信心，養(yǎng)成容易忽略一些看似簡單的基礎問題和細節(jié)問題，在考試時丟了不丟的分，造成難以彌補的損失?，F(xiàn)在復習資料多，題多，復習時應按老師的要求。第三對重點問題要舍得劃費時間，多做一些題。只有經(jīng)過不斷的改正錯誤，日積月累，才能提高。時間規(guī)劃可分為一季，一月，一周作為一個學習階段，以此制定好每一階段的學習計劃，打好基礎，把握好每個學習階段的重點，各個擊破（高三重要的時間節(jié)點：入學、期中、期末、一模、二模、高考）具體規(guī)劃（關鍵是重點突出和細化）：一季：知曉老師每一階段的學習重點和教學計劃一月：在已知學習重點前提，對重點進行細化，知曉自己本月學習中的薄弱點，對該月重點攻克，計劃好一月內(nèi)每周的重點,具體到某一類題或某一公式的運用（如第一周練習XX公式的運用。堅定信心，不畏困難，嚴格執(zhí)行學習計劃。高三生小陳在數(shù)學錯題本上這樣寫道：此題屬于運算錯誤。因此，錯題本是對知識的梳理，是重點尤其是難點、精點的集合。但是，這個錯題本到底應該怎么用才有效率，不少考生還沒找到正確的方法。不能只把錯誤記下來就不管了。高三，不是一個單純的勤奮的比拼。首先就是目的，你需要從試卷，課本，工具書上找到自己不知道、不熟悉的知識點。二：學習只是生活的一部分，要養(yǎng)成豁達的心態(tài)。心態(tài)往往影響著一個人的學習效率。常備便利貼，特別是考生物的時候，我當時考生物的時候經(jīng)常會遇到四個選項中我能夠很明顯的選出正確的答案，但是有一些選項可能我不是很熟悉，如果當時不用便利貼記錄下來，日后你看試卷的時候只會看到這道題你做對了，但是沒發(fā)現(xiàn)里面有一些選項是你不清楚的，語文的字音字形，化學的選擇題等等都會遇到類似的情況，而且越是到高三后期，考試練習的次數(shù)增多，不這么做的話損失是很大的，當時用便利貼記錄下來之后貼在桌子上面，下課的時候就有事情可以做了，便利貼上有些內(nèi)容可能只是一時忘記了，就不用記錄在筆記本上，如果是沒什么印象的那種就需要記錄在筆記本上。語文：語文在一輪復習的時候最重要的就是選擇題部分，字音字形、成語、病句、文言實詞虛詞之類的，這些東西十分的零碎，所以有一個辦法，我以字音字形為例子，在做選擇題的時候用紙將每個字的讀音擋住，自己在旁邊寫，如果發(fā)現(xiàn)有寫錯的就記錄在錯題本上面，一個選項往往有很多個字你不知道，而且剛開始的時候你會發(fā)現(xiàn)記錄量特別大，這就需要你堅持了，然后語文有時間的時候就要多練字，語文只要跟著老師做，老師說做閱讀題什么的時候不要懶，語文高考是不會出什么問題的；數(shù)學：數(shù)學對我而言是頭疼的一門課，所以我的經(jīng)驗也有限，我認為數(shù)學特別重要的不單是你做了多少題，其實很多理科學科都是這樣，做題之后一定要總結(jié)，數(shù)學是一個方法技巧性非常強的學科，每一類題，有哪些解
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