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正文內(nèi)容

科學(xué)活動(dòng)顏色變變變-全文預(yù)覽

  

【正文】 料自制五彩陀螺,最后在輕松愉悅的背景音樂(lè)中玩轉(zhuǎn)陀螺的游戲,充分體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。談話法:主要體現(xiàn)于調(diào)色和記錄結(jié)果的小結(jié)評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備的每一種材料都是要讓幼兒通過(guò)動(dòng)手使其發(fā)生變化,從而獲得啟發(fā),得到發(fā)展。因此,我預(yù)設(shè)了以下三個(gè)活動(dòng)目標(biāo): ①能主動(dòng)參與變色的操作活動(dòng),感受三原色的變化; ②有合作意識(shí),對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣;③樂(lè)意與同伴分享自己對(duì)顏色變化的發(fā)現(xiàn)。第五篇:大班科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》說(shuō)課稿大班科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教材的意義與地位《顏色變變變》是一個(gè)顏色變化的探究活動(dòng)。問(wèn)題4:第二次探索后,進(jìn)行集中交流時(shí),幼兒非常興奮,有些收不回來(lái)解決:學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的技巧,如搖鼓鈴或唱兒歌,讓幼兒盡快安靜下來(lái)。問(wèn)題2:我出示許多瓶子后,請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè),幼兒一哄而上,容易導(dǎo)致?tīng)?zhēng)搶。后來(lái)我直接問(wèn)孩子,水是透明的還是白色的?幼兒回答是透明的。孩子們很感興趣,個(gè)個(gè)都成了魔術(shù)師一般,嘴里一直念著水寶寶水寶寶變變變。在擬定時(shí)應(yīng)突出地說(shuō)明:①學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及依據(jù);②學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑;③教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)得法往往是事半功倍。教師要吃透教材、簡(jiǎn)析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。小朋友,可以在教室找找和我們瓶寶寶一樣的顏色,也可以找找不同顏色的。(邊搖邊念咒語(yǔ))(播放音樂(lè))師:瓶子里的水有變化嗎?變成什么顏色了? 生:(回答)師:(歸納結(jié)果)(PPT展示)師:(第二組)(PPT展示)紅+黃生:交換瓶蓋后嘗試將兩種不同的顏色混合在一起,觀察顏色的變化。(三)第二次探索,交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。師:老師在小朋友前面放了一個(gè)瓶子,聽(tīng)清楚了,每個(gè)寶寶只能拿一個(gè)瓶子,我們一起學(xué)老師來(lái)變魔術(shù),還要說(shuō)魔法咒語(yǔ):“水寶寶,變變變哦”。師:水寶寶可好玩了。三、活動(dòng)重點(diǎn)了解顏料被水溶解變色的小秘密。第二篇:小班科學(xué)活動(dòng)顏色變變變小班科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》一、活動(dòng)目標(biāo)(一)復(fù)習(xí)并鞏固紅,黃,藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)。師:“瓶子里的水變成什么顏色了?”自編兒歌:水寶寶變變變,變成橘色像橘子?!薄斑@些瓶寶寶都玩累了,我們要把它們送回家?!究茖W(xué)原理】顏色混合變色的原理..【教學(xué)準(zhǔn)備】裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個(gè),在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。愿意說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?!薄澳愕乃兂闪耸裁搭伾??”看!我的是什么顏色呀?和我一樣的瓶寶寶舉起來(lái),我的瓶寶寶要和它親一親,不一樣的藏起來(lái)。交換瓶蓋,感知兩種顏色混合在一起的變化師:” 這個(gè)瓶寶寶是什么顏色的?如果我換上其它顏色的蓋子,搖一搖,那你們猜一猜瓶子里的水會(huì)不會(huì)變呢?會(huì)變成什么顏色呢?教師換一個(gè)瓶蓋,搖晃瓶子,引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的變化幼兒自由操作,搖一搖瓶子,瓶子里的水會(huì)變成什么顏色。(葡萄)師小結(jié)::顏色寶寶可真神奇,兩個(gè)不同的顏色合起來(lái)就會(huì)變出新的顏色三、延伸探索不同的顏色合在一起,又會(huì)變出不同的顏色,(用一個(gè)杯子,倒入藍(lán)色和綠色,哇,變出深綠來(lái)了),好玩嗎?下次我們?cè)趨^(qū)角里再去試試看,把兩種不同顏色的水放在一起,看看又會(huì)變出什么顏
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