英語老師發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 。有幾名四年級(jí)同學(xué)，剛上沒幾節(jié)英語課就開始逃課，一到英語課就躲到廁所，后來我了解到是因?yàn)槁牪欢畬W(xué)不會(huì)，所以不想學(xué)。我是09年參加工作的，下面我把這幾年工作的一些總結(jié)和心得說給大家，希望得到大家的指正。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。”學(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。我確信：學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。第四篇：家長會(huì)英語老師發(fā)言稿各位家長，下午好！作為您孩子的英語老師，我也盼望著與您交流，共同探討孩子成才的問題。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。（2）讓孩子大聲說英語 家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，將來初中學(xué)起來就比較累。累計(jì)下來，你就是欠債最多的人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要總是到學(xué)校老師檢查過了，再去補(bǔ)作業(yè)，這樣你就比其他學(xué)生慢一步，那么一步慢你就會(huì)步步慢，結(jié)果你就會(huì)陷入總是在追趕別人的惡性循環(huán)中。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好方法。其實(shí)還有部分學(xué)生處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率有因人而異，存在著個(gè)體差別。在坐的很多同學(xué)的家長對(duì)我并不陌生，經(jīng)過五年級(jí)一年的英語教學(xué)很多同學(xué)的程度都相對(duì)比較熟悉，看到六年級(jí)又有部分同學(xué)的成績有所提高，心里甚是高興，說明家長，學(xué)生自己，及老師各方的努力沒有白費(fèi)。首先，非常感謝很多家長對(duì)我工作的支持，有時(shí)周末把那些沒有完成背書任務(wù)的同學(xué)留下，他們的家長再忙也毫無怨言的一起陪同完成任務(wù)。每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。我們要和孩子共同成長。也是說的一種訓(xùn)練，反復(fù)，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源，晚上的時(shí)候，要有三十分鐘的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開始。在以后的社會(huì)競爭中，你不會(huì)英語可能寸步難行。英語學(xué)習(xí)狀況分析；如何學(xué)好英語；對(duì)家長的要求。我今天的發(fā)言分三個(gè)方面。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。那么，在課后學(xué)生要怎么做才能把英語學(xué)得更好呢？二、怎樣學(xué)好英語英語學(xué)習(xí)從哪里開始？學(xué)英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。父母不懂英語，能幫孩子嗎？只要找對(duì)方法，就可以幫助孩子。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。我們真誠地呼吁家長，配合學(xué)校，配合老師幫助孩子學(xué)好英語。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。第二篇：
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