【正文】 的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。結(jié)果很多學(xué)生都做了，也寫(xiě)了感想，自此感覺(jué)每個(gè)學(xué)生突然間都長(zhǎng)大了,懂事了。對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè)觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿了干勁和拼勁。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作做得還算成功，班級(jí)的整體成績(jī)穩(wěn)步上升，各項(xiàng)活動(dòng)也都表現(xiàn)突出。作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備了什么來(lái)給你的老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢？一張親手制作的賀卡，一朵美麗的鮮花，一聲節(jié)日的問(wèn)候，一次尊師聯(lián)歡會(huì)。是老師教會(huì)了我們4，掌握了ABCD，讓我們知道了上下五千年，領(lǐng)略了七大洲和四大洋，更讓我們懂得了“失敗是成功之母”、“快樂(lè)人生三句話”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”等人生的真諦。雖然您不是作家，但您的一生都與筆結(jié)下了不解之緣，總在那里不停地寫(xiě)啊寫(xiě)：你用鋼筆書(shū)寫(xiě)著人生的進(jìn)程，你用粉筆書(shū)寫(xiě)著學(xué)生的前程，你用熱血書(shū)寫(xiě)著事業(yè)的赤誠(chéng)，你用汗水書(shū)寫(xiě)著工作的熱忱；你把歲月寫(xiě)進(jìn)了窗前的小樹(shù)，你把銀霜寫(xiě)上了自己的頭頂；你把青春寫(xiě)進(jìn)了黑色的沃土，你把愛(ài)心寫(xiě)進(jìn)學(xué)子的心田，你把輝煌寫(xiě)在祖國(guó)的明天……教師職業(yè)的神圣和偉大是因?yàn)樗蟮接绊懸粋€(gè)民族的興衰存亡，小到影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)。在這第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向我們中心小學(xué)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！”教師是春蠶、是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。你們將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。記得泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)：我的心，在你的眼里找到了天空。九月的天空飄溢著金秋收獲的喜悅，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，在這一年一度的教師節(jié)，請(qǐng)讓我向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！敬愛(ài)的老師們，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃爍時(shí)，是你們不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)，編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火時(shí)，是你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。古人云：“一日為師，終身為父。老師像一塊塊鋪路石。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。傳遞文明，教師是橋?！柏?fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育”是時(shí)代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬(wàn)井岡兒女的共同心愿，我們?nèi)w教育人一定不負(fù)重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負(fù)與才華，努力開(kāi)創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設(shè)開(kāi)放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!教師教師節(jié)發(fā)言稿6各位老師、同學(xué)們：你們好!教師，多么神圣的字眼。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術(shù)美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項(xiàng)目促學(xué)校發(fā)展，用特色品牌提升辦學(xué)品位，逐步滿足老百姓“讓家門(mén)口的學(xué)校同樣精彩”的需求。積極爭(zhēng)取“黨政重教、全民興教”氛圍的進(jìn)一步濃厚，科學(xué)實(shí)施好“井岡山杰出教師獎(jiǎng)”、“井岡山政府津貼獎(jiǎng)”、“井岡山十星學(xué)生獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，完善師生激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教育發(fā)展活力。牢固樹(shù)立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓孩子呈現(xiàn)最好的一面，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實(shí)力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才。比如，我們的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教育質(zhì)量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務(wù)還很艱巨，特色辦學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走，等等。責(zé)任高于一切，成就源于付出。教師素質(zhì)有新提升。特色辦學(xué)孕新內(nèi)涵。下面，根據(jù)安排，我就教育工作，跟大家作個(gè)匯報(bào)：事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來(lái)。沐浴黨的榮耀，帶著祖國(guó)長(zhǎng)者的期望，xxx走了一個(gè)新的歷史之旅，美國(guó)良好的前景可以預(yù)期，希望我們?cè)谑姓逃质姓d在社會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)懷和支持，攜手合作，攜手共進(jìn)，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)汕尾教育的新理想使更大的貢獻(xiàn)。繼續(xù)追求主人。明年20xx年是xxx學(xué)校二十周年，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須全面提高學(xué)校素質(zhì)，創(chuàng)造更加響亮的學(xué)校品牌，做人滿意的教育，百年前進(jìn)。這是xxx人應(yīng)該感到自豪。老師被稱為人類(lèi)靈魂的工程師，因?yàn)槔蠋煱褵o(wú)知的人變成了社會(huì)家庭的崇高精神，是老師促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)從無(wú)知到文明的步伐。365天一年，為了工作，克服困難，微笑進(jìn)教室，傻傻地堅(jiān)持到三英尺平臺(tái)，愛(ài)喚醒愛(ài)，心交換心，用智慧和智慧。美麗的夜空，因?yàn)樾切歉?jìng)爭(zhēng)閃爍。在這里，我代表學(xué)校董事會(huì)，向全校勤奮的工作人員表示我的問(wèn)候和崇高的敬意。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您在“知行統(tǒng)一、博厚悠遠(yuǎn)”的感召下將愛(ài)與責(zé)任默默堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書(shū)、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗!最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快!子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來(lái)的人生路上出人頭地!教師教師節(jié)發(fā)言稿3敬愛(ài)的老師：在這金秋送爽，碩果盈枝的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第x屆教師節(jié)。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的`追求。在此，我謹(jǐn)代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂(lè)!一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古。我們不是希望，但我們播撒的是希望。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。上周五，當(dāng)行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候，我欣然接受，但當(dāng)我準(zhǔn)備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到異?；炭?，因?yàn)?，在眾多一線教師和各處室工作人員中，我根本談不上優(yōu)秀，所以，我不得不打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!過(guò)去的一年，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說(shuō)是鏗鏘有力，一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事，讓我們?cè)隈v足凝眸間，看到的是一派新氣象。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在我們老師的辛苦努力下，20xx年高考，我校本科錄取188人，專(zhuān)科錄取221人，%，這樣的好成績(jī)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆，作為我們的第一屆高考學(xué)生，他們讓我們老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，讓各位老師的付出有了回報(bào)，也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校也因此被評(píng)為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。然而這十一年我也懂得什么是責(zé)任和使命。我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰。最后，再次祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝!教師教師節(jié)發(fā)言稿2尊敬的各位老師：金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們!成績(jī)屬于過(guò)去、榮譽(yù)歸功大家、未來(lái)在于創(chuàng)造?；仡欉^(guò)去，我們豪情滿懷。被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂工程師”的您，以“立德樹(shù)人”作為神圣使命、堅(jiān)持“身正為高，行為世范”的師德師風(fēng)，在大美理工續(xù)寫(xiě)桃李滿天下、春暉遍四方的大愛(ài)育人。因?yàn)橛心?，我們不再感到迷茫；因?yàn)橛心?，我們有了前進(jìn)的方向；因?yàn)橛心?，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。我們作為哈理工的學(xué)子也定將在老師的感召下秉持“誠(chéng)實(shí)為人，踏實(shí)做事，崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的哈理工精神，在母校的強(qiáng)校之路上，譜寫(xiě)熠熠發(fā)光的青春之歌。當(dāng)秋天的腳步，我們充滿了激情和喜悅的收獲，迎來(lái)了第一個(gè)31教師節(jié)。今天，我們可以看到教師節(jié)作為一個(gè)普通的日子，但我們看不能不為她的色彩和飛翔!以往，我校在城市政府和教育局高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，在社區(qū)關(guān)懷和支持，堅(jiān)持依法依法，科學(xué)研究，特色邢學(xué)校，優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校學(xué)校哲學(xué)，春夏夏，秋收冬，后起伏，有一系列令人滿足的變化：校園環(huán)境清潔美觀，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教師和學(xué)生行動(dòng)先進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)的消息，社會(huì)聲譽(yù)正在增加。晚上，燈籠先，當(dāng)許多人龔柱家峪，我們的老師都在拖著燈光下的身體準(zhǔn)備工作的教訓(xùn)。有人說(shuō)：人是人，是我們有別于其他動(dòng)物，靈魂和靈魂。許多年前，所有的xxx人的生活痕跡滲透到更年輕的個(gè)人生活，鼓，活力，時(shí)間和空間，垂直和水平的古代和現(xiàn)代，等等。成就在過(guò)去，未來(lái)很長(zhǎng)的路要走。大學(xué)有詞：大學(xué)路，在清晰和良性，靠近人，只有好。老師，工作人員的朋友：大海到一天結(jié)束的一天，山對(duì)我來(lái)說(shuō)是極高的高峰。龍書(shū)記發(fā)來(lái)了情真意切的慰問(wèn)信，陳市長(zhǎng)撥冗參會(huì)并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對(duì)教育的厚愛(ài)和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來(lái)，我們一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并加以貫徹落實(shí)。今年，在優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢(shì)而上，高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高，回應(yīng)了全市人民對(duì)教育的關(guān)切。積極學(xué)習(xí)全國(guó)課改先進(jìn)山西太谷的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施有效教學(xué)，“向45分鐘課堂要質(zhì)量”業(yè)已成為全市教壇的主流。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進(jìn)三入兩共同”主題活動(dòng)初見(jiàn)成效，機(jī)關(guān)干部靠前服務(wù)熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍日益濃厚，逐步實(shí)現(xiàn)管理無(wú)盲區(qū)、服務(wù)零距離、系統(tǒng)大和諧。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學(xué)水平與廣大老百姓的期盼有差距。一是優(yōu)化教育理念。三是優(yōu)化教育環(huán)境。五是優(yōu)化教育內(nèi)涵。各