【正文】 進一步鞏固我鎮(zhèn)義務教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實現(xiàn)義務教育相對均衡，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學?；厩闆rxxx鎮(zhèn)中心小學奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。四、存在的問題：學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設施，使用火爐取暖，存在安全隱患；專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關專業(yè)設施。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。，全面實施素質教育。，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學模式報告會、培訓會等。，沒有配備生活教師。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。，有兼職圖書管理員一名。，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。：學校現(xiàn)有儀器室，存放有學?，F(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。，大專學歷7人，學歷達標率100％。、美術器材：上級部門為學校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學需求。，生均7平方米。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。⑥學校有圖書室1個，圖書總計8880冊，達標。二、辦學達標情況校園校舍（1）學校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，㎡達標。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，進步教師的教學水平；實施素質教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特點之路等各方面做了大量工作。我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的`還是我們的學生的。我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規(guī)管理，抓教學認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出田園文化特色學校建設，切實執(zhí)行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學科的課程建設。自查情況：隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“太原市義務教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學校發(fā)展的大事之一。建立師生成長檔案袋。我校男女廁所均有10個蹲位，符合蹲位數(shù)女生1個/15人，男生1個/40人。我校教師有5名中級職稱，6名骨干教師。、班班通我校已實現(xiàn)班班多媒體，全校共有6套多媒體設備，并已全部投入使用。我校有圖書6000余冊。美術教室：有美術教室且能滿足教學需要為合格，、音、體、美、衛(wèi)生教學設備器材：學校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動。自評為合格。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。義務教育均衡發(fā)展自查報告2根據(jù)《太原市人民政府關于進一步加強教育督導工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關于印發(fā)太原市義務教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。落實上級相關關愛文件。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。(三)教育經(jīng)費上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。同時，建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關。同時，學校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學語文改革與創(chuàng)新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號?，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：一、基本情況。均衡發(fā)展檔案中部分文件無文件頭，功能室檔案資料未達到規(guī)定標準。（七）存在的問題：學校操場檔次不高，跑道、運動場簡陋。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。我們加強了教學教研組管理，充分發(fā)揮了教研組的作用，指導教師開展教學活動，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生。學校被授予“教學先進單位”等殊榮，社會對義務教育滿意率98%以上。教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。學校投入1萬余元安裝了校園監(jiān)控設施，配備了學生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了遠程教育室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到省定標準。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項迎檢工作任務，穩(wěn)步推進了全校迎檢工作的開展。近年來，幸福中心小學認真貫徹落實《義務教育法》和相關法律法規(guī)，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：一、基本情況幸福中心小學現(xiàn)有六個教學班，在校學生197人；現(xiàn)有專任教師19人，校園面積13769平方米。依據(jù)市局相關的會議及文件精神，我校制定了《幸福中心小學義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發(fā)展迎檢工作動員大會，深入調查研究，及時了解并解決迎檢工作中的重大問題。（二）教育經(jīng)費上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。（三）辦學條件我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。遠程教育室使用情況良好。（四）教師隊伍全?，F(xiàn)有專任教師19人，專任教師專科以上學歷19人，占100%，本科學歷7人，占37%，校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。經(jīng)過近三年的努力，學校辦學條件得到了根本改善，義務教育教學質量逐年提高。我們堅持開展“教學水平展示月”和“課內比教學”活動，及備課、說課、上課、評課和課后反思活動，并納入了學校的常規(guī)管理。學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。結合我市師德師風建設活動，我校制定了師德師風建設制度和實施方案，完善了師德師風評價體系，使我校校園風氣純正，教學質量穩(wěn)步上升。校舍陳舊，多處漏雨；學生寢室簡陋；食堂破舊，無學生餐廳。義務教育均衡發(fā)展自查報告1xxx小學始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展。xx年10月，學校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學?！狈Q號。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。二、完成工作情況(一)領導機制我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。九年義務教育鞏固率達100%。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經(jīng)?；?，聽課、