【正文】 放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始! ：一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料預寫等等。此問，是不能解決問題的。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。(6)有很大潛力的同學，劉世凱，柴景松，張耀文楊帥等同學。(3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。學習很優(yōu)秀的約15人,較優(yōu)秀的約5人。遇到勞動，每個同學都很積極。大部分同學學習積極努力。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。其他方面轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。成績方面：雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這兩個月的學習態(tài)度和學習情況。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：牟俊昊，王琦，王堯，宮浩偉等同學，這一部分孩子課堂效率比較高。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。學習方面說到學習在座的家長都深有體會。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、認識五年級五年級是小學階段中一個關鍵性的年級。謝謝家長來參加這次五年級一班家長會；會后需要交流的個別家長 請單獨找科任老師！五年級一班家長會材料夏龍柱2018年5月第五篇：五年級家長會班主任發(fā)言稿ppt五年級家長會班主任發(fā)言稿ppt(一)各位家長，大家好!首先，我代表五年級全體任課教師對你們的到來表示感謝!也代表你們的孩子感謝大家的到來。每天要帶紅領巾，穿好運動鞋，帶好跳繩來上學。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。創(chuàng)造和睦，祥和，、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。希望家長配合教育。2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。學習情況總體分析：這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴密的一次考試，學生的成績應該是非常真實的。學習、作業(yè)情況：課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：陳偉，劉碩，高哲宇作業(yè)書寫工整美觀的有 ：大部分同學作業(yè)書寫進步明顯的：李浩宇 李義軒.缺交作業(yè)嚴重的：范振鈺 高哲宇 學習、思想情況：從開學到現(xiàn)在，各方面一直表現(xiàn)很好的學生有...等。?下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學。?我班的班訓：以和達融，樂競善進創(chuàng)設和諧的校園文化，建立融洽的人際關系。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習慣。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。（五）關于老師對學生的教育批評問題。家長要教育學生嚴守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍。不準到無安全設施、無救護的水域游泳。我們經(jīng)常對學生進行游泳安全教育，教育學生做到“六不準”：反復告誡學生不準私自到江河、水塘、水庫等不明水域游泳、嬉水。所以家長應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育和做好孩子的保護工作。家長朋友們，雖然學校有嚴格的管理制度，但也不可能時時刻刻保證每一個學生都處在老師的管理之中，更不可能保證每一位學生都能自覺按學校的要求去做，所以還需要各位家長朋友的大力支持與積極配合。學校實行封閉式管理，上課時間校門都是封閉的。學生8點吃早餐，8：15早讀，11：15放早學。需要家長配合的方面：⒈ 控制好上學放學時間及業(yè)余時間.⒉ ，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。你腦子出問題了，是不是？ 你真不如學習好。懶惰思想嚴重！，遇事不寬容，不謙讓。歡迎家長有時間常登陸班級群論壇可以發(fā)表見解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗，有什么問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺。家長也應該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習慣。在星期二的一節(jié)自習課上，同學們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學頭都把頭低得很低，能做到寫字三個一的學生還不到15人。周末應該對一周中所學的各科知識作一下梳理，鞏固與復習家長要經(jīng)常過問孩子的學習，所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業(yè)，必要時要檢查，簽字。希望家長配合教育。2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。在這次考試中，滿分一名熊新銳。當然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業(yè)，經(jīng)常到老師向他們來要作業(yè)，到現(xiàn)在的主動交作業(yè)，較少缺交，他們同樣在進步著。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學，做事認真負責，積極參加班內(nèi)和學校組織的各項活動，學習成績優(yōu)秀，為我班同學做出了表率。如班長周靖宇同學，樣樣工作都積極主動地去做。班級基本情況：?學生情況：本班學生62人，其中男生35人，女生27人。第一篇：小學五年級家長會PPT內(nèi)容小學五年級家長會PPT內(nèi)容：歡迎家長，請家長們按到會先后簽到 謝謝！班級理念：?我班的核心理念 和融教育 自主發(fā)展 成人成才 我班的愿景：辦學生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。交流，樂于創(chuàng)新，以學為樂。班長周靖宇 副班長鄧喆 學習委員 劉汀 紀律委員 岳晴 王芷青 勞動委員 生活委員鄧圓湘 文藝委員肖佩宇 譚攀鳳 體育委員 李炎煌 值勤： 輪流值日小組長 ：王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳圖書管理 小管家 閔鄧子騫 回顧本學期的情況：大部分學生能做到文明守紀、愛勞