一年級下冊語文教學工作計劃-全文預覽
【正文】 學中，應盡量避免單調(diào)枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎上，通過朗讀表達出自己體會到的感情。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。如，小組合作學習的方式，當小老師的方式。四、教學具體措施1．識字寫字教學在教學生字時，提倡學生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法。5．重視語言的積累。三、教學目標1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。班內(nèi)存在著一些較為突出，優(yōu)秀的學生，他們語言表達能力好，對語文有濃厚的興趣，俗話說，興趣是的老師。一年級下冊語文教學工作計劃一、教學對象分析. 本班共有學
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