初三數(shù)學(xué)教研教改工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ；重點在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。（2）教案要素：一、素質(zhì)教育目標（一）知識儲備點、（二）能力培養(yǎng)點、（三）情感體驗點、（四）態(tài)度、價值觀滲透點；二、教學(xué)設(shè)想：重點、難點、疑點分析，課型及教學(xué)思路；三、媒體平臺：教具學(xué)具的準備，多媒體課件；四、課時安排；五、教學(xué)設(shè)計；六、作業(yè)；七、教學(xué)后記。各教研組在第二周前制定好本期工作計劃，召開教研組成員會，討論、布置本期的教研工作。教研組長應(yīng)當(dāng)認真履行《湘潭市十一中教研組長職責(zé)》。本期教研、教改工作人員安排：（1）學(xué)校行政研究決定由副校長負責(zé)對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評選。切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。加強與兄弟學(xué)校的溝通。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。三、深化校本研修，營造書香校園。嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力。依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。第三篇：教研教改工作計劃2018年上學(xué)期新龍小學(xué)教研教改工作計劃本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。加強教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求突破。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學(xué)上求突破。（四）強化四項工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請進來”的專家講學(xué)。（三）搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期，要著重抓好以下兩大工作：（1）深化校本研訓(xùn)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。落實好當(dāng)堂達標、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進行質(zhì)量分析，并定期進行教學(xué)調(diào)度。使用多媒體教學(xué)，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機、小黑板等。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。利用休息時間將對他們進行輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。二、本學(xué)期課程的教學(xué)目標、任務(wù)和教學(xué)要求：理解三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件，會證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。在課上要培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的意識，讓他們經(jīng)歷知識的形成過程，產(chǎn)生我要學(xué)的意識，創(chuàng)造一個生動活潑的數(shù)學(xué)課堂。第一篇：初三數(shù)學(xué)教研教改工作計劃初三數(shù)學(xué)教研教改工作計劃2011——2012（下）穆棱市下城子綜合中學(xué)車艷波一、學(xué)情分析：學(xué)生兩極分化比較嚴重，基礎(chǔ)知識掌握的還是不扎實。一要充分利用好“一幫一”，讓好的學(xué)生帶動差的學(xué)生，從而達到所有學(xué)生共同提高．搞好復(fù)習(xí)工作，以便知識鞏固，根據(jù)我的分析，去年我班成績差的主要原因是沒搞好復(fù)習(xí)導(dǎo)致的，所以今年這一點絕對不能放松。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。三、改進教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施：教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)
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