【摘要】1 一、教材分析： 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好 詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材。整體上有 一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜測，第四句是畫龍點(diǎn)...
2025-08-06 00:32
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——用引讀法教學(xué)《游園不值》 引讀法，即教師在教學(xué)中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后引出學(xué)生對課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀法教...
2025-09-27 18:55
【摘要】 ?游園不值?是九年義務(wù)小語教材第十冊?古詩三首?中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺憾之余揣測大概是園主人怕外人踐...
2025-09-22 09:30
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《游園不值》教學(xué)一得 《游園不值》（六年制第十冊）是宋體詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的彩色插圖。在學(xué)生了解詩意后，我讓他們根...
2025-09-25 15:34
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)...
2025-09-27 03:05
【摘要】游園不值語文S版三年級語文下冊第一單元介紹作者學(xué)習(xí)原文學(xué)習(xí)生字解釋句子游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人，本姓李，祖籍建安（今屬福建）。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作
2024-12-13 19:32
【摘要】春天到了，春姑娘邁著輕輕的腳步走來了，現(xiàn)在正是春暖花開萬物復(fù)蘇的季節(jié)。同學(xué)們，你們眼中的春天、親身感受到的春天，或者是在書上看到的春天是什么樣的？今天，我們學(xué)習(xí)宋代大詩人——葉紹翁寫的一首關(guān)于春天的古詩。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
2024-12-11 11:39
【摘要】鯨教學(xué)目標(biāo)?3個(gè)生字，會寫10個(gè)生字.?，了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性.?，探索自然奧秘的興趣.種類鯨形體演化生活習(xí)性鯨生活在海洋中的鯨鯨學(xué)習(xí)課文第一段（１、
2024-12-13 18:07
【摘要】練習(xí)種類進(jìn)化大小生活習(xí)性預(yù)習(xí)開始北京版五年級語文下冊主講：黃月成邕寧縣蒲廟鎮(zhèn)新生小學(xué)練習(xí)種類進(jìn)化大小生活習(xí)
2024-12-13 18:04
【摘要】古詩四首《望洞庭》北京版五年級語文下冊《望洞庭》作者?劉禹錫：（772～842）字夢得，匈奴族后裔，唐代中期詩人、政治家、哲學(xué)家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后被貶為郎州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客，世稱“劉賓客”。他的詩精煉含蓄，往往能以清新的語言表達(dá)自己對人生或歷史的深刻理解，因而
2024-12-12 19:58
【摘要】北京版五年級語文下冊作者簡介列夫托爾斯泰.1828191019世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學(xué)，受到盧梭、孟德斯鳩等
【摘要】 一、教材分析： 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學(xué)生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜想，第四句是畫...
2025-09-22 09:56
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首 贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學(xué)生想象力的好教 材。 在教學(xué)中怎樣激發(fā)興趣、開...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的 意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新...
2025-09-14 05:32
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌 的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及 互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。 ...
2025-08-06 00:33
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