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20xx英語教師精選個人工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-19 00:03 上一頁面

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【正文】 的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績。
  四、改進的措施
  只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進行改進,所以我常常對自己的工作進行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。
  二、教學(xué)成績
  在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,而且能夠較為熟練的運用,這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。
  一、教學(xué)計劃
  七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時解決出現(xiàn)的問題。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!
  一個學(xué)期很快地過去了,看時光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對于這項工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項經(jīng)驗,聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請相信我在不懈的努力!
  英語教師精選個人工作總結(jié)3
  在這學(xué)期我擔(dān)任七年級一班,二班的英語教學(xué)。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子。在抓好班級英語教學(xué)的同時,還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,各班有英語區(qū)及雙語區(qū),給幼兒充分的視覺感官,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。積極參加各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn),收到了較好的效果,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
  八、經(jīng)過一個學(xué)期的努力,一部分學(xué)生的成績有所提高,但存在的不足也很多。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,作業(yè)記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,做到按層次、按情況進行輔導(dǎo)。教學(xué)這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步。
  五、認(rèn)真批改作業(yè)。在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。上課時,本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此我每天花很多的時間來備課,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。為了做好今年的教學(xué)任務(wù),我按時上課,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,虛心向老教師請教,及時反思教學(xué),認(rèn)真研究中考題型,在教學(xué)過程中對學(xué)生進行考點灌輸,使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。英語教師精選個人工作總結(jié)  教師需要從事學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。這學(xué)期,我擔(dān)任七年級三班的英語教學(xué)工作。
  二、教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。在課堂上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會請教師傅和其他有經(jīng)驗的教師,而且認(rèn)真做到每學(xué)期聽課20節(jié)以上,有時去鹽中聽課,每一次都做好聽課記錄,取之所長,克服所短,并常常與其他教師交流,改進教學(xué)
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