【摘要】2個36個1的只數(shù)是的倍。2的只數(shù)是的倍。4的只數(shù)是的倍。1第一行畫:第二行畫:?個要求:的個數(shù)是4倍。要求:第一行畫:?個第二行畫:?個第二行畫的個數(shù)是第一行畫的2倍。
2024-12-13 17:04
【摘要】第一篇:解決問題教案[定稿] 連乘應用題 橋頭胡中心小學 沈嬌娥 教學目標: 1、創(chuàng)設學生感興趣的情景,使學生在自主探索中掌握連乘應用題的數(shù)量關系,并能用連乘的方法解決相關的應用題。 2、...
2025-10-12 13:04
【摘要】第一篇:《解決問題》教學反思 第五單元教學反思 《6—10的認識和加減法》,通過學習,學生認識了6——10各 數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義,培養(yǎng)了觀察能力和語言表達能力。 在數(shù)數(shù)過程中進行了講衛(wèi)生、...
2025-10-05 03:07
【摘要】解決問題的策略執(zhí)教者:王富兵小明把720毫升果汁倒入6個相同的小杯中,正好倒?jié)M,每個小杯的容量是多少毫升?小明把720毫升果汁倒入6個小杯和一個大杯中,正好倒?jié)M,大杯和小杯的容量各是多少毫升?
2024-11-11 00:26
【摘要】TeamProblemSolvingandCommunicationSkill解決團隊問題及團隊溝通的技巧Team團隊TogatherEveryoneAchieveMoreGoalEffectiveTeamElements有效團隊
2025-01-05 13:44
【摘要】1改變思維模式提升問題分析與解決能力(ProblemSolvingProcess)2課程目的了解問題解決的基本概念有效運用程序/系統(tǒng)導向的問題解決技巧認知問題解決的手法與活用要點3問題是什么?當現(xiàn)狀與標準有了差距時,即遇到了問題。
2025-05-13 18:34
【摘要】第一篇:教學設計(解決問題 教學設計 教學內(nèi)容:解決問題教學目標: 十、整百、整千、整萬……人民幣的兌換。 ,解決實際問題。 ,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生用數(shù)學的習慣。教學重...
2025-09-22 07:35
【摘要】第一篇:解決問題教案(范文) 第6課時解決問題 【教學內(nèi)容】教材第10頁例5?!窘虒W目標】 ,發(fā)展應用意識。 ,學會傾聽他人的意見;通過合理地解決實際問題,讓學生體驗成功的喜悅。 ,增強應用...
2025-10-12 12:50
【摘要】第一篇:用比例解決問題 《用比例解決問題》教學設計 潘涂小學葉海堤 【教學內(nèi)容】:人教版六年級下冊第59--60頁的例 5、例6及一些相關練習。 【教材分析】:這部分內(nèi)容是在學過比例的意義和...
2025-10-16 01:45
【摘要】第一篇:解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標 1.使學生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗,學會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關系,探尋解題思路,并解決一些實際問題。 2.使學生...
2024-11-04 12:35
【摘要】第一篇:解決問題教學設計 解決問題教學設計 最近一段時間我們一直在學習20以內(nèi)的退位減法,下面我們來檢測一下同學們掌握的怎么樣。請看大屏幕:這里有一些口算題,希望大家開動腦筋,積極思考。 一、復...
2025-09-22 09:05
【摘要】第一篇:解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家:大家好! 一、說教學內(nèi)容 我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學生已經(jīng)學習過用列表和...
【摘要】學習改革解決問題---------------------------------------------------------學習改革解決問題政論專題片《將改革進行到底》開播,在坊間引起熱烈反響,正成為廣大干部群眾一次思想解放、研討交流的大事要事。人們不禁要問,改革有沒有風向標,改革的“底”究竟在哪里?“人民對美好生活的向往,就
2025-09-27 15:52
【摘要】第一篇:解決問題教學設計 解決問題 石嘴山市第二十三小學 謝曉陽 教學目標: ,安排了用數(shù)數(shù)的方法解決實際問題。,培養(yǎng)學生的理解能力。。 教學重點:學會求兩數(shù)之間有幾個的問題。教學難點:理...
2025-10-04 18:57
【摘要】第一篇:解決問題教學反思 解決問題教學反思 “利用學生已有的生活經(jīng)驗,形成解決問題的基本策略,引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和綜合應用所學知識解決問題的能力。是《數(shù)...
2025-10-04 18:50