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20xx校本研修計劃2-全文預(yù)覽

2024-11-18 23:44 上一頁面

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【正文】 收錄存檔。學(xué)習(xí)之后由學(xué)校規(guī)定時間進(jìn)行交流和討論。
  學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強(qiáng)師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。
  校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者,又是參與者指導(dǎo)者。
  三、校本研修原則
  全員參與的原則
  要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動,教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實踐,不斷反思、改進(jìn)。
  二、校本研修目標(biāo):
  推進(jìn)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)有自身特色的學(xué)校。
  校本研修計劃范文二  校本研修是一個學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。寫好教育敘事一篇,教學(xué)案例一篇。必須提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。
  (2)小組研討:本學(xué)期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會,在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。以科研為先導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點,鼓勵課后反思,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,營造濃厚的教科研氛圍,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己,變化自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)知識和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。作為教師,更應(yīng)該跟上時代的腳步。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。以下是小編整理的2017校本研修計劃,歡迎閱讀!
  校本研修計劃范文一  隨著時代的發(fā)展,競爭也越來越激烈,肩負(fù)著人類文明的教育,也在飛速地發(fā)展。為此,我定下個人的校本研修計劃:
  一、指導(dǎo)思想:
  在新時期里,新課改新理念要求下,以學(xué)校要求為指導(dǎo)思想,以全面提高自身的整體素質(zhì)為根本,以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo),以教師為主體,以“上好課”為主線,在實踐中探索,在探索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中升華,共同前進(jìn),共同發(fā)展。
  以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。
  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助自己樹立科研思想:我們?yōu)樽约憾芯浚覀冄芯康氖亲约?,研究自己是為了更好地發(fā)展自己。使讀書成為我的自覺行動,對讀書產(chǎn)生濃厚的`興趣。
  四﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容:
  個人讀書:至少精讀一本教育教學(xué)專著,書籍自己選定。
  教學(xué)設(shè)計:教學(xué)設(shè)計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。學(xué)習(xí)教材、理解教材
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