20xx幼兒園小班下學期個人工作計劃范本五篇-全文預覽
【正文】 四、家長工作
充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家
長溝通，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。讓自己能夠快速成長。 利用網(wǎng)絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。 ②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師
形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 做好專題總結(jié)，繳交書面材料。 六月份：
開展慶“六一”活動。
開展親子游活動。 六、每月工作安排： 二月份： 報名注冊。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。
建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能
用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。
幼兒園小班下學期個人工作計劃范本二
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名。 六月份
“六一”親子活動及文藝匯演。
。 。 ，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。
(3)學會用語言表達自己的意愿。
，提高生活自理能力。 (3)有初步的自我服務能力。
品德和社會能力發(fā)展目標
(1)能感受周圍成人的關心和愛護。
(2)對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。 (7)能遵守成人提出的安全要求。
(3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。 ，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。 ，保證幼兒健康成長。 二、工作目標
(一)班級管理工作目標：
，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。
、聯(lián)系，交流教育心得。 (2)有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。 (6)能使用幾種運動器械進行活動。能用簡短的語句表達自己的意思。能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。能和同伴共同游戲。 (5)愿意和同伴交往。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 三、具體措施
，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。 。 。 。 。六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應較好，情緒也基本穩(wěn)定。就連楊安溢也會主動的去關心小朋友了。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。
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