20xx幼兒園上學期教學工作計劃-全文預覽
【正文】 的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展。
積極組織教師各項比賽
(1)基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈
(2)繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展。進行每周二次的集體學習與交流。2)認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
二、工作目標
1)加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長。
扎實進行教師培訓
(1)分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教。
(3)分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓。
(5)優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。
加強日?；顒庸芾恚M一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。
環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。
(4)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于1
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