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正文內(nèi)容

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)-全文預(yù)覽

  

【正文】 用不夠,對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、狠剎“四風(fēng)”,并作出表率的單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,未能從政治上、工作上、生活上給予實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。(二)管理制度不夠健全,監(jiān)督不夠到位。二、四風(fēng)問(wèn)題的產(chǎn)生原因分析(一)思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,心態(tài)不夠平衡。少數(shù)黨員、干部對(duì)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、改進(jìn)工作作風(fēng)的新形勢(shì)、新要求了解深度不夠,存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),沒(méi)有作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。少數(shù)干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任心,深入基層、深入群眾不夠,解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題不夠好,沒(méi)有切實(shí)做到換位思考,沒(méi)有做到想群眾之所想,急群眾之所急。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流,提升校企合作的層次,對(duì)接社會(huì)人才需求,搞活學(xué)生定崗實(shí)習(xí),努力提升用人單位對(duì)我校及學(xué)生積極的印象反饋評(píng)價(jià)。雖然不同人夢(mèng)想的具體內(nèi)容不同,但“人同此心”,共性是中國(guó)夢(mèng)的核心內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明……如果用一句話概括,那就是:每個(gè)人都活得更好。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。”“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?,F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。目標(biāo)對(duì)了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。治治病,是要求黨員應(yīng)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這次會(huì)議上,總書(shū)記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。會(huì)上習(xí)總書(shū)記要求全黨同志以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問(wèn)題——形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。所以要相信群眾、依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去,堅(jiān)持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)。群眾路線是我們黨的根本工作路線,它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去。上級(jí)要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的檢查、督導(dǎo),掌握下級(jí)工作的實(shí)與虛,了解下級(jí)工作落實(shí)情況。另一方面要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。我們有必要對(duì)“群眾”這一概念進(jìn)行再認(rèn)識(shí),認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面,更加堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線,更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線。三要多辦為民之事。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上狠下工夫,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題。既要以情服人,堅(jiān)持以人為本,善于換位思考,設(shè)身處地為群眾著想,實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難,又要以理服人,把政策講透徹,把道理說(shuō)明白,耐心做好解釋溝通工作,贏得群眾的理解和支持,還要以法服人,不徇私情,不帶偏見(jiàn),堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,讓群眾監(jiān)督,使群眾信服。因此,黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問(wèn)題、制定政策、開(kāi)展工作的首要信息來(lái)源和基本依據(jù)。當(dāng)前,在工作作風(fēng)和方法上,群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問(wèn)題,一是形式主義,二是官僚主義。也只有如此,才能贏得群眾的信任、理解和支持,為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。黨員干部本身就是人民群眾的一分子,是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的,應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題。二要把握好人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。只有熱愛(ài),才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。教師首先是教己,然后才是教人。三是樹(shù)立平民意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(教師適用)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。注重從點(diǎn)滴小事做起,從小節(jié)著眼,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,緊把“關(guān)口”,堅(jiān)守“底線”,堂堂正正做人,自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。二要樹(shù)立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向,忠誠(chéng)黨的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進(jìn)步。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶,在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè),發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用,做好工作,只有自覺(jué)貫徹群眾路線,主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們黨依靠群眾,依靠信念,勇于勝利,取得了偉大的勝利。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線,隨著時(shí)代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才能最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上。想群眾之所想,急群眾之所急,要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,去知民情、解民憂、暖民心,這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn),自覺(jué)貫徹黨的群眾路線,是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。大家建議,一定要保持教育實(shí)踐活動(dòng)中的那種認(rèn)真勁,不抓到底不松手,不改到位不收兵。有的貪多求全,把制定了多少項(xiàng)制度當(dāng)成整改成效。一位窗口單位的同志說(shuō),有的政策規(guī)定明顯不合理、不可行,但下面還得照章執(zhí)行。有的對(duì)上下聯(lián)動(dòng)停留在一般號(hào)召、沒(méi)有具體抓手?!币恍┑胤健八娘L(fēng)”問(wèn)題隱形變種,有的吃喝改到內(nèi)部食堂、農(nóng)家樂(lè),有的用“微信紅包”給干部送禮。“吃拿卡要”明里不敢、暗里還有。整改成效沒(méi)有完全落到“末梢神經(jīng)”。有的整改措施“喊口號(hào)”,簡(jiǎn)單地把“要改進(jìn)作風(fēng)”、“要聯(lián)系群眾”、“要加強(qiáng)學(xué)習(xí)”作為整改措施,看不出具體怎么改。一些地方存在抓整改力度逐級(jí)遞減傾向,“上頭熱、中間溫、下邊涼”。不少黨員干部認(rèn)為,活動(dòng)收尾就是收?qǐng)?、總結(jié)就是結(jié)束,對(duì)持續(xù)不斷抓整改缺乏思想準(zhǔn)備。第一篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》第481期當(dāng)前教育實(shí)踐活動(dòng)整改后續(xù)工作存在的一些問(wèn)題11月中旬,中央教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室組織5個(gè)調(diào)研組,分別到內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、山東、廣西、重慶、貴州、陜西、甘肅等10個(gè)省區(qū)市,采取隨機(jī)走訪、個(gè)別訪談、實(shí)地查看等方式,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改后續(xù)工作開(kāi)展專題調(diào)研和督促檢查。持續(xù)抓整改的思想認(rèn)識(shí)不到位。有的甚至消極應(yīng)付,整改說(shuō)在嘴上,不見(jiàn)實(shí)際動(dòng)作。有的整改事項(xiàng)比較籠統(tǒng),整改內(nèi)容“高大全”,什么都往里裝,看不出要改什么。問(wèn)起班子整改任務(wù)主要有哪些,一些市縣部門的主要負(fù)責(zé)人答不上來(lái)。群眾反映,到辦事大廳事好辦了,但是到機(jī)關(guān)辦事還是很麻煩;有的“窗口”活動(dòng)期間事好辦、活動(dòng)結(jié)束又難辦了;有的村便 民服務(wù)站點(diǎn)“鐵將軍”把門,找不到人、辦不了事。一些干部借口“公事公辦”,該辦的事拖著不辦;有的私下說(shuō),“不給好處,又不讓喝酒吃飯,事怎么可能好辦?”有的群眾反映,“以前給了好處一天就能辦的事,現(xiàn)在好幾天都辦不下來(lái)。各地普遍反映,上下聯(lián)動(dòng)推進(jìn)不力,是整改落實(shí)中的一塊“短板”。不少基層同志反映,評(píng)比多、達(dá)標(biāo)多、牌子多、收費(fèi)多的問(wèn) 題,上面不減,下面減不掉。從抽查的情況看,一些單位建章立制不同程度存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重建立輕執(zhí)行的問(wèn)題。調(diào)研督查中,黨員干部群眾一致認(rèn)為,教育實(shí)踐活動(dòng)成果來(lái)之不易,作風(fēng)建設(shè)還在“爬坡過(guò)坎”,中央決定各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室保留一段時(shí)間繼續(xù)抓整改,非常必要。回顧我黨的發(fā)展歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村,成長(zhǎng)在農(nóng)村。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)?!奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開(kāi)展,就是省委關(guān)心群眾疾苦的具
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