爭先創(chuàng)優(yōu)典型事跡(集團層面)-全文預(yù)覽
【正文】 ，靠自身發(fā)展”的辦法，加大投入力度，使醫(yī)療衛(wèi)生條件和工作環(huán)境明顯改善；加強業(yè)務(wù)建設(shè)，開展“以學促優(yōu)，以優(yōu)推創(chuàng)”活動，在院內(nèi)大力營造學術(shù)氛圍，使業(yè)務(wù)水平明顯提升；狠抓項目建設(shè)及重點工作，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。五是看重考核，在科學評價中抓創(chuàng)先爭優(yōu)。要注重發(fā)現(xiàn)?先進?和?優(yōu)秀?，樹立標桿，在激勵人的同時引導(dǎo)人，進而干好事、創(chuàng)好業(yè)。要堅持以人為本，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與為群眾辦實事、辦好事結(jié)合起來，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成群眾滿意工程。評選優(yōu)秀支部帶頭人。每個支部每月推出一個黨員示范崗，掛紅旗，上墻報，宣傳優(yōu)秀事跡，發(fā)揮好典型帶動作用。激勵黨員立足本職干事創(chuàng)業(yè)，奉獻社會。在辦公室工作牌上亮明黨員身份，增強了黨員的角色意識。創(chuàng)新制度增活力。強化學習增活力?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我把學習實踐活動與推進有效教學研究結(jié)合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，關(guān)注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。一、在思想上，重視理論學習，努力提高自身素質(zhì)。如果我們每一位黨員都能像高瑛同志一樣在這五個帶頭上“優(yōu)”了，我們學校必定是一個卓越的群體！當然，她深知自己還存在著很多的不足之處，也認識到這些不足給她的工作和自身造成的危害。她組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。對待每一件事都盡職盡責，考慮周全，努力做到最好，在本職崗位上做出顯著成績。由于對知識的渴望，她認真的準備考研力爭能成為本職工作的行家里手。高瑛同志作為浙江大學07級國貿(mào)2班的一名學生，能夠積極向上，踏實工作學習，不斷“創(chuàng)先爭優(yōu)”。在經(jīng)歷了一天的忙碌之后，景區(qū)黨員不顧疲憊，任勞任怨地繼續(xù)堅守崗位，給市民提供了一場又一場精彩紛呈的表演，豐富了市民的夜生活。在得知景區(qū)工作環(huán)境異常艱險、生活艱苦的情況下，一些職員出現(xiàn)了畏難情緒，不愿到山西去。三、結(jié)合“百年塔山”的企業(yè)目標，發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)精神建設(shè)“百年塔山”是塔山集團的長遠奮斗目標，具體到個人，首先要求黨員起好帶頭作用，要求每一名員工認真做好本職工作，這與創(chuàng)優(yōu)爭先活動“奮力爭先，率先垂范”的要求是契合的。第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)典型事跡(集團層面)一、及時發(fā)動，強化組織，創(chuàng)新方法，形成了良好的氛圍塔山集團黨委對“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作極為重視，及時召開黨委會進行專題研討，制定了活動實施方案；隨后又召開全體在職黨員及退休支部書記會議，進行動員部署，并運用網(wǎng)絡(luò)、簡報等宣傳平臺廣造聲勢，形成了良好的活動氛圍；同時，集團還積極創(chuàng)新工作方法，以“重創(chuàng)新，講奉獻，立足本職，爭做先鋒”為活動要求，發(fā)放民意調(diào)查表及情況統(tǒng)計表等，督促活動真正落到實處。在這次掛牌準備的過程中，黨員干部發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，不僅提出了很多寶貴的意見和建議，還充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，帶頭加班加點，千方百計地解決各種難題，為順利掛牌提供了有力保障。例如，創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展之時，正是我集團重點項目山西平順虹梯關(guān)通天峽景區(qū)準備開工建設(shè)之時。再如，為了給廣大市民提供一個休閑納涼的消夏場所，拉動夏日經(jīng)濟發(fā)展，我集團的塔山風景區(qū)和東炮臺風景區(qū)積極開設(shè)消夏夜場。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質(zhì)超群的人；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國共產(chǎn)黨重要理論，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；在認真學好每一門專業(yè)課程的同時，高瑛同志也不忘拓展自己的知識面，將理論
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