【正文】 技對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)率只有18%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%，這表明（）A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)非常依賴(lài)，勞動(dòng)者已經(jīng)不再重要c、百年大計(jì)，教育為本D、發(fā)達(dá)國(guó)家科技發(fā)展迅速，其他方面發(fā)展落后下列對(duì)教育的認(rèn)識(shí)正確的是（）①人才的培養(yǎng)主要靠教育②教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量④教育是提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)⑤教育最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗A、①②③④⑤B、③④⑤c、②④⑤D、②③④XX年，某市中考招生繼續(xù)實(shí)行優(yōu)錄政策，其中包括對(duì)在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的初中畢業(yè)生給予加分錄取?？平膛d國(guó)，學(xué)子任重。創(chuàng)新是、的行動(dòng)，是、人生追求。要樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，努力造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人員和一大批拔尖的創(chuàng)新人才，積極營(yíng)造人才輩出、人盡其才的社會(huì)氛圍。科技的靈魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。沒(méi)有，就要受制于人，沒(méi)有，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是。為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施戰(zhàn)略，把放在 的戰(zhàn)略地位。（頁(yè)）目前我國(guó)的科技與教育的差距：（頁(yè)）建國(guó)以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級(jí)各類(lèi)教育也有了長(zhǎng)足發(fā)展。教育的根本任務(wù)是。已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。第二篇：九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課 走科教興國(guó)之路九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課走科教興國(guó)之路課 九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課走科教興國(guó)之路一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：科教興則國(guó)興時(shí)代的選擇面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距走科教興國(guó)之路科技創(chuàng)新趕超一流創(chuàng)新是關(guān)鍵教育創(chuàng)新人才蔚起二、基礎(chǔ)知識(shí)：、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）（頁(yè)）答：（1）實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥?lái)。（1）“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”，這說(shuō)明了哪些道理？（2）袁隆平的成功對(duì)我們有什么啟示呢？（3）我們青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)同學(xué)們參加創(chuàng)新實(shí)踐，某校決定開(kāi)展一次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下活動(dòng)：（1）請(qǐng)你為“科技活動(dòng)周”設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。材料二： 三國(guó)科技實(shí)力對(duì)照表 國(guó)家美日中 三國(guó)符合科學(xué)條件的人口比例表 國(guó)家（地區(qū)）美歐盟中%%% 材料三：從2000年起，為了大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展跨越，黨中央、國(guó)務(wù)院局定設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。材料二：十屆人大四次會(huì)議通過(guò)的《政府工作報(bào)告》指出，要以建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為目標(biāo)，加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。這一規(guī)定意味著（）①創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的客觀要求②該市重視培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新③該市中考重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查④學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)并不重要，重要的是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料一：2006年1月9日，第四次全國(guó)科技大會(huì)在北京隆重舉行。當(dāng)今社會(huì)是 社會(huì)，是人們的普遍觀念。（頁(yè)）創(chuàng)新不是科學(xué)家的專(zhuān)利，是我們每個(gè)人都應(yīng)該和能夠做到的。我們每個(gè)人都希望自己將來(lái)能成為國(guó)家所需要的 人才，為此，在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變 做起?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。沒(méi)有，就要受制于人，沒(méi)有，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是。為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施 戰(zhàn)略，把 放在 的戰(zhàn)略地位。已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的因素。第一篇：九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課 走科教興國(guó)之路一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：科教興則國(guó)興時(shí)代的選擇面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距走科教興國(guó)之路 科技創(chuàng)新 趕超一流創(chuàng)新是關(guān)鍵教育創(chuàng)新 人才蔚起二、基礎(chǔ)知識(shí)：為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）（頁(yè)）答：（1）實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其 的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥?lái)。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活 帶來(lái)巨大變化。我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（頁(yè)）答：我國(guó)科技和教育的整體水平不高，制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國(guó)在 面臨著巨大壓力。為什么要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新？（頁(yè)）答： 是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新。教育體制改革的措施有哪些？（頁(yè)）答：大力發(fā)展，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建、和 的“立交橋”，為人才成長(zhǎng)拓寬渠道；大力實(shí)施，深化課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的、和。創(chuàng)新是、的行動(dòng)，是、人生追求。1科教興國(guó)，學(xué)子任重。國(guó)家重獎(jiǎng)科技人員的這一舉措（）①說(shuō)明黨和政府尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才②說(shuō)明黨和國(guó)家積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 ③說(shuō)明黨和政府把發(fā)展科技事業(yè)作為一切工作的重心來(lái)抓④有利于維護(hù)社會(huì)公平上題中的舉措對(duì)我們青少年的啟示是（）a、要把個(gè)人的榮譽(yù)作為自己追求的最高目標(biāo) b、只有杰出的科學(xué)家才對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)在擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)技術(shù)方面，我們生產(chǎn)的汽車(chē)品牌90%是國(guó)外的，我們的機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)70%是國(guó)外的，我們的藥品生產(chǎn)專(zhuān)利的90%是國(guó)外的，這說(shuō)明（）a、要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是靠引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) d、我國(guó)的科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高上世紀(jì)初，西方發(fā)達(dá)國(guó)家科技對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)率只有18%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%，這表明（）a、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 b、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)非常依賴(lài)，勞動(dòng)者已經(jīng)不再重要下列對(duì)教育的認(rèn)識(shí)正確的是（）①人才的培養(yǎng)主要靠教育②教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量④教育是提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)⑤教育最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗 2006年，某市中考招生繼續(xù)實(shí)行優(yōu)錄政策，其中包括對(duì)在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的初中畢業(yè)生給予加分錄取。講話中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn)；就是大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國(guó)家科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。袁隆平被人們稱(chēng)贊為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”。（4）請(qǐng)你為這次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)撰寫(xiě)一份總結(jié)性發(fā)言提綱。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來(lái)巨大變化。是一個(gè)國(guó)家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠。當(dāng)今世界，以和為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國(guó)家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國(guó)家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（頁(yè)）答：我國(guó)科技和教育的整體水平不高，制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國(guó)在面臨著巨大壓力。為什么要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新？（頁(yè)）答：是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新。教育體制改革的措施有哪些？（頁(yè)）答：大力發(fā)展，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建、和 的“立交橋”