兩學(xué)一做演講稿仰望星空,腳踏實(shí)地-全文預(yù)覽
【正文】 著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。相信下次，我們一定會(huì)做得更好。只有勤奮的努力，才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。擁有了良好的學(xué)習(xí)方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長河，成功者絕非一帆風(fēng)順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力。課后，你復(fù)習(xí)了嗎？科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。我們每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，懷著希望，我們相約在帽楊小學(xué)。以無窮的真理，和最真摯的愛幫助孩子們飛向未來。世界上的愛有無數(shù)種形式，而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷。后來，當(dāng)我調(diào)入城里工作時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了以戴上助聽器的他。我的眼眶忽然間就模糊了，一股酸澀的情感久久縈繞在我的心間......為此，我總想為他做點(diǎn)什么，在一次偶然的契機(jī)中，我了解到有一位魏姓愛心人士為聽障兒童免費(fèi)發(fā)放助聽器，于是進(jìn)一步進(jìn)行咨詢和了解。帶著這一臉茫然和不知所措，卻也帶著這一股不服輸?shù)膭艃?，我上路?.....初為人師，我失敗過，在第一次站在講臺(tái)上緊張地不知所措，手腳顫抖時(shí)；初為人師，我們失敗過，在學(xué)生大聲頂撞而無可奈何時(shí)；初為人師，我失敗過，在看到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的大紅叉叉而開始自我懷疑時(shí)......但，這又有什么關(guān)系？一切的挫折和失敗都是在為我們的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在三年的工作和學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了：人們口中所言的“無私奉獻(xiàn)”，這四個(gè)字對(duì)于一名人民教師的份量。第一篇：兩學(xué)一做演講稿 仰望星空,腳踏實(shí)地仰望星空，腳踏實(shí)地尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好!我叫劉娜，是東方紅小學(xué)的一名教師。我想：如果學(xué)生是天空中那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，那么，教師的責(zé)任就是讓他們散發(fā)出屬于自己的光芒。卻不想，在布滿荊棘的現(xiàn)實(shí)面前，我們的壯志凌云和滿腔熱血顯得多么地?zé)o知和渺小。記得在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)遇，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有先天性聽力障礙的小朋友，可能是上帝憐憫他，在關(guān)上了他的一扇門之后卻為他打開了另一扇明亮的天窗！他眨著一雙明亮有神的眼睛天真無邪地望著我，忽閃忽閃的，好像一個(gè)誤入人間的天使，絲毫感覺不到世間的不幸與苦楚。直到我實(shí)習(xí)結(jié)束后，我的內(nèi)心也始終牽掛著這個(gè)可憐的孩子，期盼他能早日和正常孩子一樣聽到外界的聲音。如果沒有為人師的經(jīng)歷，也許很難體會(huì)這份快樂與自豪，這是我用真誠的愛換來的一份厚禮。此時(shí)此刻，我要鄭重地在這個(gè)講臺(tái)上用青春的名義宣誓：讓我們一起仰望星空，腳踏實(shí)地。第二篇：仰望星空 腳踏實(shí)地(演講稿)仰望星空，腳踏實(shí)地尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。”課前你是不是預(yù)習(xí)了，將重難點(diǎn)勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認(rèn)真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當(dāng)你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味
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