【摘要】說課稿《我要的是葫蘆》 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。寫的是一個種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲，所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把...
2024-12-04 23:01
【摘要】葫蘆葫蘆：一年生草本植物，莖蔓生，開白色花。果實(shí)因品種不同而多樣，大致中間細(xì)，上、下部膨大，像大小兩只連在一起的球。嫩時可食用，干老后可做容器或供觀賞。葫蘆，也指這種植物的果實(shí)。葫蘆藤哇盯鄰葫蘆húlu讀一讀，連一連dīnɡgu&
2024-12-07 17:29
【摘要】我要的是葫蘆》的第一課時教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀本課的11個生字，認(rèn)識3個生字。2、能正確讀出要求學(xué)會的詞語。3、通過看圖和學(xué)文，了解葫蘆的葉子和果實(shí)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前讓學(xué)生收集葫蘆的實(shí)物和圖片。2、葫蘆的實(shí)物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語卡片。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入：
2024-11-23 13:16
【摘要】第一篇：《我要的是葫蘆》教案 教案背景 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：語文 3、課時：1 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）多媒體課件 （2）查詢百度網(wǎng)站了解葫蘆的生長過程教學(xué)課題 一、教學(xué)目...
2024-11-05 06:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》說課稿 寓言《我要的是葫蘆》講述了一個農(nóng)民種了一棵葫蘆，葉子被蟲子吃了很多，鄰居勸他治蟲，他不光不聽，還說：“我要的不是葉子，而是葫蘆”。...
2025-04-03 21:07
【摘要】14我要的是葫蘆農(nóng)四師六十四團(tuán)小學(xué)于昕亞哇盯著鄰居葫蘆藤小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。多么可愛的葫蘆哇！有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢
2024-11-21 03:01
【摘要】我要的是葫蘆自由讀課文回答問題：，標(biāo)出課文的自然段。。我要的是葫蘆葫蘆藤哇盯鄰húlúténgwadīnglín自言自語每天一棵樹掛住
2024-11-23 13:47
【摘要】《要我的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是一篇看圖學(xué)文。講一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。本課有四幅圖,分別有四段話與之對應(yīng):第一幅圖畫的是葫蘆藤上長滿綠葉,還結(jié)了幾個小葫蘆。種葫蘆的人站在葫蘆架前,看著可愛的小葫蘆非常高興。第二幅圖畫的是葫蘆葉子上長了蚜蟲,他不在乎,眼睛只盯著葫
2024-11-21 02:02
【摘要】第一篇：《我要的是葫蘆》)教案 14、我要的是葫蘆 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)真觀察畫面，看懂圖意，理解課文內(nèi)容，2、知道植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系，懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。并且懂得有錯...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇：我要的是葫蘆教案 人教版語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)6個生字，會寫“掛、哇、慢”3個字； 2、學(xué)習(xí)課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文； ...
2024-11-09 05:20
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識葫、蘆、藤、哇、盯、鄰等六個生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得與課文有關(guān)的事理...
2025-04-13 02:12
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思執(zhí)教者：張?jiān)圃O(shè)計(jì)意圖：我們知道，植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。你看，那個種葫蘆的人，眼睛只盯著葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不管，結(jié)果，小葫蘆慢慢變黃
2024-11-21 03:15
【摘要】......第14課《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《我要的是葫蘆》是冀教版二年級上冊中的一篇看圖學(xué)文，這篇寓言故事生動有趣，共有四個自然段，簡短精悍。講一個人種葫蘆，眼睛只盯著葫蘆，不聽鄰居的勸告，不去管理葉子上的蚜
2025-05-01 00:33
【摘要】第一篇：《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思(15篇) 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編...
【摘要】《我要的是葫蘆》(精彩教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中，學(xué)生能迅速無誤地讀出6個生字，并會寫8個字；2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中，學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文；3、學(xué)生在教師引導(dǎo)下，了解故事寓意：做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難
2024-11-21 06:34
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