【摘要】 六年級語文下冊教案——古詩三首 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)《長歌行》,知道行是古代詩歌的一種形式。 2、學(xué)習(xí)課文中的葵羹煎三個生字。 3、有感情地朗讀古詩。 4、...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——?古詩三首?2 第二課時 〔-〕學(xué)習(xí)?長歌行? 1.導(dǎo)入新課。 行是古代的一種詩歌形式,我們曾經(jīng)學(xué)過那首詩〔背誦?古朗月行?〕今天,我們學(xué)一篇這...
2024-10-01 09:31
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《古詩三首》備課 體會 一、領(lǐng)悟?qū)W法,引導(dǎo)自學(xué)。 掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法是形成學(xué)生自學(xué)能力的核心因素。五 年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了二十幾首古詩,積累了不少的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,...
2024-08-15 00:36
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之一 第一教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(送孟浩然之廣陵)、lt;九月九日憶山東兄弟)中的三個生字。 2.能借助注釋說出(送...
2024-10-06 19:38
【摘要】 六年級語文教案——?古詩三首?教案2 第2課時 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 1.理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2.解釋有關(guān)詞語的句子。 3.練習(xí)朗讀,背誦和默寫這首詩...
2024-09-30 16:55
【摘要】 六年級語文教案——?古詩三首?教案1 教材分析 一、背景知識 1.?贈汪倫?是唐代大詩人李白的名作。天寶十四年〔755〕李白從秋浦〔今安徽貴池〕前往涇縣〔今屬安徽〕游桃...
2024-10-01 09:25
【摘要】1 六年級語文教案——古詩三首1 教材分析 一、背景知識 1.?贈汪倫?是唐代大詩人李白的名作。天寶十四年〔755〕李 白從秋浦〔今安徽貴池〕前往涇縣〔今屬安徽〕游桃花渣,當(dāng)?shù)厝? 汪倫...
2024-09-23 04:58
【摘要】 六年級語文教案——?古詩三首?1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔-〕知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課生字詞,在理解每個詞語意思的根底上,理解每句詩的意思。 2.能結(jié)合當(dāng)時的寫作背景...
【摘要】 六年級語文教案——古詩三首2 第2課時 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 1.理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2.解釋有關(guān)詞語的句子。 3.練習(xí)朗讀,背誦和默寫這首詩。 ...
2024-09-30 16:44
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩三首1 教學(xué)目的: 1.掌握生字新詞,理解詩句的意思,體會詩的意境,能準(zhǔn)確 有感情地朗讀、背誦、默寫這兩首古詩。 2.懂得課文中所運(yùn)用的借景抒情、敘事抒情的...
2024-08-15 15:37
【摘要】1 六年級語文下冊教案——古詩三首 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)《長歌行》,知道行是古代詩歌的一種形式。 2、學(xué)習(xí)課文中的葵羹煎三個生字。 3、有感情地朗讀古詩。 4、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩的方法,理解...
2024-08-15 16:09
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.學(xué)會本課生字詞,在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩的意思。 2.能結(jié)合...
2024-10-07 01:59
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握生字詞:葵,衰,煮,羹,煎 2.朗讀,背誦古詩。理解詩詞的意思。 3.體會詩人表達(dá)的思想感情。...
2024-10-06 17:56
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo): 一、讀懂三首古詩,了解古詩所歌詠的事物的特點,從中受到美的情操的熏陶。 二、體會每首詩所表達(dá)的思想感情。 ...
2024-10-07 01:51
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?古詩三首?教學(xué)設(shè)計之三 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.了解?長歌行?大意,感受詩人的真摯感情。 教學(xué)過...
2024-09-30 18:03