人物描寫-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、揭示課題，通讀課文
出示課題《人物描寫一組》，說(shuō)說(shuō)以前學(xué)過(guò)的課文或讀過(guò)的課外讀物中哪些人物給你留下了深刻的印象，說(shuō)一說(shuō)是怎樣描寫的
6。 ?。?）講評(píng)學(xué)生描寫的片斷，也可以讓學(xué)生相互評(píng)點(diǎn)?！ 。?）人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫，具有很強(qiáng)的代表性，很典型?！ ↑c(diǎn)撥的要點(diǎn)： ?。?）人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理的描寫符合人物的身份。認(rèn)未到而聲先至，其他人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，唯有她放誕無(wú)禮，活脫脫的潑辣相?！ 。?）交流《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》的學(xué)習(xí)情況?！ ∧鞘种皇侵钢粍?dòng)?！ 。?）交流《臨時(shí)前的嚴(yán)監(jiān)生》的學(xué)習(xí)情況。 ?、傩「伦邮且粋€(gè)什么樣的人，并說(shuō)說(shuō)你是從哪些詞句中讀出來(lái)的，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些詞句的理解。 ?。?）你所閱讀的短文中的人物有什么樣的性格特點(diǎn)用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括，標(biāo)
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