五年級語文教案——鯨2-全文預(yù)覽
【正文】 方法的認(rèn)識： 2．總結(jié)本課時(shí)學(xué)習(xí)情況?！ ∮脭?shù)字說明的部分：長須鯨剛生下來就有10多米長，7刪公斤重，一天能長30公斤，兩三年就可以長成大鯨，鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。須鯨和齒鯨呼吸不同：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。劃線部分運(yùn)用舉數(shù)字的說明方法。第4自然段有五句話，可分為三層。教師相機(jī)點(diǎn)撥?！ ?．鯨有兩類，它們的區(qū)別是須鯨沒有牙齒；齒鯨有牙齒?！ ?．表示時(shí)間的詞語有：很遠(yuǎn)的古代、后來／良長很長的年代；表示地點(diǎn)的詞語有：陸地上、靠近陸地的淺海里、海洋；表示演變特點(diǎn)的詞：變成、退化?！ ?．寬敞的反義詞狹窄?！ 熜〗Y(jié)：舉數(shù)字說明方法，讓人覺得真實(shí)可信?！ ?．鯨是世界上最大的動(dòng)物?！ ”匾姆椒ㄌ崾荆鹤x、想、劃、批、說。參考答案。 五、知二 1．檢查生字自學(xué)的情況。捕獲、上腭、前肢、后肢、鰭。第三段（第3自然段）：寫鯨的種類。 2．學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)，老師巡回輔導(dǎo) 三、知一 1．指名逐段朗讀課文，述說每自然段段意。 2．讀學(xué)習(xí)要求與自學(xué)程序與方法。 課文第二自然段寫鯨的進(jìn)化過程，是教學(xué)的難點(diǎn)?！ 《谜f明事物要抓住特點(diǎn)發(fā)及說明事物的常用方法，還要注意用詞造句的準(zhǔn)確性?！ 〗o課文分段，歸納段落大意。 課文第四段寫鯨的生活習(xí)性是教學(xué)的重點(diǎn)?！ 〖ぐl(fā)讀趣，看了這個(gè)課題，你想知道些什么呢（鯨有多
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