五年級(jí)語(yǔ)文《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)1-全文預(yù)覽
【正文】 見(jiàn)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。②是什么使父親沒(méi)完沒(méi)了地挖呢是一個(gè)信念，──兒子在等我。父親堅(jiān)信兒子仍然活著，是因?yàn)樗浀脙鹤诱f(shuō)的那句話。不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！rsquo?！ 。á?gòu)倪@里可以看出父親見(jiàn)到廢墟以為兒子已經(jīng)死了，他感到極度痛心，體現(xiàn)了他失去兒子的悲痛心情。你從哪個(gè)詞體會(huì)到的沖字，這個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了這位父親急切的心情，他迫切地希望孩子能夠平安。 2．小組內(nèi)交流?！ ?．全班討論：（1）用簡(jiǎn)潔的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第十一課──《地震中地父與子》[板書(shū)課題]，齊讀課題 ↘初讀課文，初步感知 1．自讀課文，要求：①借助字典，結(jié)合課文中的句子認(rèn)識(shí)生字和新詞；②用～～～畫(huà)出自己深受感動(dòng)的句子；③課文講了一件什么事 2．小組內(nèi)互讀課文，交流學(xué)習(xí)收獲?！ 〉谝徽n時(shí) ↘創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1．明確專題：各自默讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)本組專題的內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求?！ ?．感受父子的親情，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，增強(qiáng)做人的責(zé)任感。五年級(jí)語(yǔ)文《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。 3．讀懂課文，運(yùn)用提問(wèn)題的方式理解含義深刻的句子。如學(xué)生搜集有困難，教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《
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