【正文】 有自己培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開學(xué)前一到二周進行學(xué)科培訓(xùn)和制訂學(xué)期教學(xué)教研活動計劃。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向目標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。從校長辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室的精心設(shè)計，到讀書長廊、階梯墻壁教室走廊的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。尊重黨員主體地位，提高決策的科學(xué)化和民主化。同時，找準(zhǔn)黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)合點，改進黨組織活動方式，把黨組織活動與發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村、農(nóng)民致富有機結(jié)合起來，豐富黨組織活動內(nèi)容（三）以加強村級組織活動場所為重點，著力強化黨組織發(fā)揮作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。（一）以強化工作理念和責(zé)任為重點，著力構(gòu)建黨建工作長效機制。同時，必須重視和加強基層帶頭人隊伍建設(shè)。這是一個關(guān)于基層黨建的保障體制建設(shè)問題。現(xiàn)在，我們搞黨建示范點的創(chuàng)建、搞分類管理、搞各種各樣的主題實踐活動等等，都是客觀的、也是必要的，在取得主要成績的同時，也有群眾反映說“這又是搞形式”、或者評價說“這不怎么的”。（三）必須堅持以人為本，進一步強化服務(wù)，實現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一。這些創(chuàng)新做法都是為了更好地開展工作，并且都發(fā)揮了較大作用，顯現(xiàn)出了生命力。所以，我們必須要按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，相互促進的發(fā)展思路，做到基層黨組織建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)同步抓。（一）必須堅持以發(fā)展為第一要務(wù)。第二篇：外出學(xué)習(xí)考察心得體會2019年4月15日至18日，在余**的帶領(lǐng)下，機關(guān)，村、社區(qū)及場鎮(zhèn)單位共30名同志組成學(xué)習(xí)考察組，赴成都、遂寧、廣安、南充和廣元進行了為期4天的學(xué)習(xí)考察活動。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。四、教師要有責(zé)任心教師肩負著即教書又育人的重任。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè)，是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變，也是通過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳，通過對藏文化企業(yè)的參觀了解，對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。此次考察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責(zé)任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。臨行前，我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚。第一篇：XX年外出考察學(xué)習(xí)心得體會示例XX年外出考察學(xué)習(xí)心得體會示例導(dǎo)語：毛主席說過，只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，如果你沒有出去見過，那么你所知道的，都只是你聽到的。歸來時沉甸甸的，是收獲與責(zé)任。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點參觀學(xué)習(xí)等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學(xué)習(xí)中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機會呀。6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。二、抓住機遇創(chuàng)造機遇6月26日下午我們驅(qū)車到達了云南第一村“大營街”，由于時間的關(guān)系我們來不及細致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟