525心理健康教育宣傳月活動方案（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 方案，并交學(xué)生工作處。（六）現(xiàn)場心理咨詢與測量主辦：學(xué)生工作處承辦：院學(xué)生會心理服務(wù)部、心語協(xié)會時間：5月24日（星期一）酃湖校區(qū)5月25日（星期二）南校區(qū)具體安排：進行現(xiàn)場心理咨詢，開展職業(yè)興趣、人格、人際關(guān)系等方面的測試與解答等。（十一）《融聲園》心理健康教育專欄主辦：院團委承辦：《融聲園》編輯部時間4月—5月（十二）表彰會宣傳月閉幕式主辦：學(xué)生工作部 承辦：院學(xué)生會心理服務(wù)部、心語協(xié)會 時間：5月28日 地點：4211 具體安排：對第四屆宣傳月活動進行總結(jié)；對在各項活動中取得名詞的系及個人頒發(fā)獎狀及獎品；評選優(yōu)秀組織獎及先進個人等。（二）抓好宣傳、營造氛圍。三、活動形式。由心理健康教師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展一次心理危機的預(yù)防和干預(yù)知識專題講座，普及心理危機預(yù)防應(yīng)對知識，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。特別是對于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時通知學(xué)生家長，建議其盡快到專業(yè)機構(gòu)診斷就醫(yī)。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并且讓家長通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動關(guān)系，促進孩子健康成長。第三篇：XX學(xué)校心理健康教育宣傳月活動方案XX學(xué)校心理健康教育宣傳月活動方案各院系：為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，按照《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關(guān)于開展XX全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（x辦思政〔XX〕x號）要求，進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，經(jīng)研究，學(xué)校將開展“心理健康教育宣傳月”活動。、校園網(wǎng)站、手機客戶端等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。二、活動主題陽光校園，快樂學(xué)習(xí)、積極進取三、活動內(nèi)容利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動播出“陽光校園，快樂學(xué)習(xí)、積極進取” 的宣傳標語“心理健康教育活動月”主題講話（國旗下演講）學(xué)生心理社團的活動展示：心理海報制作心理輔導(dǎo)室負責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳心理健康教育講座（校園廣播、家長會、校園網(wǎng)視頻博客平臺）利用班會課組織學(xué)生觀看校園網(wǎng)視頻博客平臺“中小學(xué)挫折教育”視頻講座，開展觀后感征文比賽以“陽光心靈，快樂學(xué)習(xí)”為主題召開主題班隊會班級心理健康教育專刊黑板報評比四、具活動過程（一）制定活動方案活動時間具體定于2014年4月10日至5月6日。心理輔導(dǎo)室負責(zé)向高三年級學(xué)生發(fā)放“考試焦慮的識別與預(yù)防”知識宣傳。（三）總結(jié)“心理健康教育活動月”工作
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