習作2-全文預覽
【正文】 業(yè)余畫家，他特別愛畫菊，每到菊花開放的季節(jié)，爸爸都要背著畫夾去畫菊。也是寫菊花的，菊花萎了，可花瓣不肯飄落。這句寫出了秋菊不畏嚴寒的品格。同學們還知道哪些寫菊的詩句呢? 生：荷盡已無擎雨益蓋，菊殘猶有傲霜枝?！ ∩簩幙芍︻^抱得死，何曾吹落北風中?！ ∩何覑劬栈ǖ陌賾B(tài)千姿，菊花有的像繡球，有的像龍爪，有的像胡須，每年公園舉辦菊展，我都要去看一看?！ 煟簩?，菊花是可愛的，菊花以她那多彩的身姿，裝點著我們這可愛的世界，菊花更以她那威武不屈的高尚品格影響了一代又一代人，今天我們寫菊花，應該學菊花的精神?！ ≌f起菊花，同學們大概會想起在一年級學過的一篇文章，文章的名字叫《看菊花》，課文是這樣寫的： 星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。 爸爸說：天冷了，許多花謝了，可菊花一點也不怕冷，大家都很喜愛它。在這里主要寫的是作者所看到的?！ ∑淙?，是寫菊花的品格，是如何來寫的小作者把爸爸說的話給記下來了天冷了，許多花謝了，可菊花一點也不怕冷，大家都喜歡它?！ ∧憧?，寫菊花就是這么簡單??！ 展開想象來寫（二） 如果再把你看菊花時所產(chǎn)生的豐富的想象也寫出來，那文章就生動起來了，如果你再把菊花當做朋友來寫，那你筆下的菊花就活了！你們看寫高山流水的這個片段：高山流水的莖粗壯挺直，
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