20xx教師節(jié)校長寄語[推薦]-全文預(yù)覽
【正文】 校長 王瑞是誰賦予粉筆以活力，描繪出廣闊的天地？是誰撫動生命的琴弦，彈奏出多彩的詩篇？是愛崗敬業(yè)的辛勤園丁。又逢一年一度教師節(jié)，當(dāng)大家都在感念恩師、懷念母校的時候，我也衷心地祝愿同行們節(jié)日快樂！更希望我們大家能夠攜手承擔(dān)起時代賦予我們的重任，與時俱進(jìn)，科學(xué)育人，像根雕藝術(shù)家，獨具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優(yōu)秀的學(xué)生冒尖，讓普通的學(xué)生優(yōu)秀，讓所有的學(xué)生成功！西安鐵一中校長 王加奇作為一名25個教師節(jié)的見證人，每到9月10日這一天，我的心情都格外激動。這平凡而又偉大的教育工作，不斷地帶給我們心靈的愉悅與精神的升華，是教師在用自己的智慧和靈魂塑造著民族的未來和明天。教詩在傭自己的智慧和靈魂塑造著民族的未來和明天。在教詩高尚人格的影響下，學(xué)生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其博大的知識所陶醉，才能“親其詩、信其道”。西安培華學(xué)院始終堅持以愛心體現(xiàn)責(zé)任，以誠摯體現(xiàn)品質(zhì)，以表率體現(xiàn)詩德，以博學(xué)體現(xiàn)素質(zhì)，以能力體現(xiàn)高度，以研究體現(xiàn)層次，以學(xué)生成才來衡量高校的社會價值。是使人幸福的事業(yè)，應(yīng)讓人充滿幸福感。成都蜀興職中校長 朱毅盛教詩是學(xué)生的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，應(yīng)該教會學(xué)生怎樣做人、怎樣做事。當(dāng)我們把當(dāng)作一項幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種營生的手段，我們就會體味到所給人心靈的提升與精神的愉悅。在收獲的金秋時節(jié)，我們又迎來了教詩節(jié)。以上成績的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果，是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。開放辦學(xué)進(jìn)一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè)；成為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展，有3個學(xué)科列入福建省“國家重點學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項目”；新增4種碩士專業(yè)學(xué)位類別、7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；第十一批學(xué)位點申報工作扎實推進(jìn)，有望實現(xiàn)新的突破。最后，祝全體教職工身體健康、工作順利，節(jié)日愉快，萬事如意；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！第三篇：校長教師節(jié)寄語老師、同學(xué)們：春華秋實，桃李沁香。這是黨和人民的希望和重托，也是教師的光榮所在，更是教師成長進(jìn)步的必然要求。“艱難困苦，玉汝于成”。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在嚴(yán)峻考驗面前，學(xué)校上下顧全大局，迎難而上，科學(xué)調(diào)度現(xiàn)有校區(qū)功能和配置，精打細(xì)算，因陋就簡，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。2009年是學(xué)校實現(xiàn)“20062010年發(fā)展規(guī)劃”攻堅克難的關(guān)鍵之年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤工作在各位同仁致以誠摯的問候和美好祝愿!衷心的感謝每一位辛勤付出的老師們!慶祝教師節(jié)就是表達(dá)對教師的敬重，對知識的尊重，中華民族民自古以來就十分尊重老師，在古代老師就像父母一樣，在建立師生關(guān)系之前首先要拜師，古代拜師有三個步驟，首先拜祖師爺，其次拜師父師母，行三跪九叩禮，第三獻(xiàn)拜師禮，以前拜師是求學(xué)，是單向的，隨著時代的變化，現(xiàn)在許多傳統(tǒng)禮儀在逐
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