20xx年鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。通過(guò)抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。而少隊(duì)部富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒(méi)有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無(wú)存在的必要”等錯(cuò)誤觀念，為山區(qū)的少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間，更為創(chuàng)建一支具有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）國(guó)旗下的演講做到細(xì)化。所以一年來(lái)，少先隊(duì)共計(jì)組織了近15次大、中、小隊(duì)活動(dòng)，效果顯著。在少隊(duì)中設(shè)立了大大小小不少崗位：少隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。因此，演講活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色。以前的升國(guó)旗僅僅有兩名學(xué)生伴著全體師生忽高忽低的伴唱進(jìn)行，不僅不規(guī)范而且伴唱不標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，又制定了文明班（隊(duì)）“評(píng)比方案。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上對(duì)于一個(gè)剛剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。四、日常工作序列化：每天兩次紅領(lǐng)巾督查（不定時(shí)）每周一次升旗儀式（周一）每周一次主題班會(huì)（周一）每周一次少先隊(duì)會(huì)（周四）每周一次模范班評(píng)比并頒發(fā)流動(dòng)紅旗（周一）每月一次優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比（月底）第二篇：柳樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)總結(jié)柳樹(shù)鎮(zhèn)中心學(xué)校20102011學(xué)第二學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。把“八榮八恥”、“三個(gè)了不起”（中國(guó)不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人）和“四個(gè)代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運(yùn)精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過(guò)程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，并樹(shù)立有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，切實(shí)增強(qiáng)民族自信心和自豪感。（3）樹(shù)立良好班風(fēng)，保證各中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮，定期辦好班級(jí)黑板報(bào)；根據(jù)班級(jí)特色布置好教室，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力.（4）加強(qiáng)隊(duì)室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。抓基礎(chǔ)，重保障——進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊(duì)活動(dòng)的新發(fā)展提供必要保障。（1）利用每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)各班各年級(jí)的德育主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。（4）抓好少年兒童法制教育。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)能力。二、主要工作“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動(dòng)“模范班級(jí)”與“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。（1）少先隊(duì)組織將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。（3）全面開(kāi)展“抓常規(guī)、促管理、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊(duì)會(huì)、櫥窗等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅(jiān)持“重點(diǎn)突出，全面考核”，實(shí)行“每周一總結(jié)、每周一評(píng)比”，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。今年，少先隊(duì)組織要突出我校特色，圍繞中秋，“十一”等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。要充分挖掘社會(huì)資源，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大活動(dòng)陣地，努力探索少先隊(duì)的工作方法，
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