【正文】 育也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，教育工作面臨著許多新情況、新問題，我們必須時(shí)刻把思想統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)的決策和部署上來，不斷深化對(duì)教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中做出新的成績。多渠道籌集資金，大力改善辦學(xué)條件，如更新了校園老化的輸電線路，消除了電路上的安全隱患；解決了教師午間用膳問題、全部更換教師的辦公桌椅改善辦公條件。一是努力改善辦學(xué)條件。大力提倡體育健身活動(dòng)，提倡“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。二是加大科研帶動(dòng)，增強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師專業(yè)化發(fā)展的“向上力”。進(jìn)一步抓好學(xué)生的理想信念教育、自信自強(qiáng)教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，重視抓好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效率課堂。通過聽課、教師反饋等各種形式，有效的落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。如2011年6月召開校第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；開展學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)；2011年5月舉辦校第二屆文化藝術(shù)節(jié)，開展了“張維一中書畫展”“紅色經(jīng)典記憶”演講比賽、“紅歌大合唱”比賽。通過齊抓共管，營造了全校教職員工、家長關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)了校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善了《張維一中安全工作應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度。二是強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，重視安全工作。同時(shí)，注重引導(dǎo)班主任轉(zhuǎn)變習(xí)慣性的思維方式，改進(jìn)教育方法。在抓德育工作上，堅(jiān)持制度規(guī)范為基礎(chǔ)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)文明習(xí)慣為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)和行為養(yǎng)成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透和涵養(yǎng)的功能，把立德樹人任務(wù)落到實(shí)處。在觀念上，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育管理形勢的復(fù)雜性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極轉(zhuǎn)變觀念，提高解決新問題的能力，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化；在制度上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，加強(qiáng)制度管理，提高教育教學(xué)管理工作的效率；在工作中，明確崗位職責(zé)，提高管理效能，通過“領(lǐng)導(dǎo)分管、各處室負(fù)責(zé)、各管理人員分工”等舉措，使班子成員做到以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極主動(dòng)、勤勉高效，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展；在教學(xué)上，班子成員帶頭上公開課、示范課，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師投身課改，調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情；在校務(wù)工作中，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，做好校務(wù)公開工作，擴(kuò)大教職工在學(xué)校管理中的知曉度，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)校各項(xiàng)工作的熱情，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和學(xué)校的凝聚力，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有效管理。在學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)把輟學(xué)生名單按村造冊(cè)，送鎮(zhèn)黨委政府，鎮(zhèn)、村、校配合，進(jìn)村入戶，動(dòng)員流生返校；學(xué)校強(qiáng)化點(diǎn)名制度和家訪制度，發(fā)現(xiàn)曠課、流生苗頭或厭學(xué)情緒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長三方互相配合，及時(shí)督促學(xué)生返校，有效防止流生。第一篇：2011年張維一中工作總結(jié)2011年張維一中工作總結(jié)高 軍在過去的一年里，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，努力克服學(xué)校各方面的困難和壓力，緊緊圍繞“完善學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量”兩大主題，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大成效，被評(píng)為北林區(qū)“先進(jìn)工作單位”。同時(shí)，突出重點(diǎn)，抓好學(xué)額鞏固工作。在抓學(xué)校管理上，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力提升學(xué)校管理能力，推行民主管理。三、抓制度規(guī)范，堅(jiān)持文化滲透，提升德育工作成效。加強(qiáng)班主任工作和班級(jí)管理課題研究，開展班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、德育滲透觀摩課，提升能力，創(chuàng)新思路，提高效果；做好班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，協(xié)助班主任開展工作，重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，通過抓好“三結(jié)合”教育、用好“家訪登記簿”、舉辦家長學(xué)校講座、定期召開形式多樣的家長會(huì)等措施，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛教育和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。還進(jìn)一步做好法制教育、交通安全教育和各項(xiàng)安全教育，如充分利用班會(huì)、班刊、宣傳欄、標(biāo)語、廣播、國旗下講話等宣傳安全知識(shí)和法制知識(shí)，開展各種安全知識(shí)和技能的教育和演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)和自我防護(hù)能力。本學(xué)年我校組織開展了一系列文化體育活動(dòng)。在抓教學(xué)工作上，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，突出畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作重點(diǎn)，保持我校教育教學(xué)發(fā)展的良好勢頭。如：建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課、評(píng)課制度，做到隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向；建立教學(xué)常規(guī)月檢查制度，每月進(jìn)行一次全面檢查，同時(shí)還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；建立教學(xué)反饋制度，定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，征求意見，組織開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)情分析會(huì)，以及召開學(xué)生座談會(huì)、組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。強(qiáng)化集體備課，規(guī)范集體備課的形式，做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人），針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討；學(xué)科教研組還通過遴選教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，密切結(jié)合“十二五”的教育科研課題，積極開展行動(dòng)研究，解決了一些新課程改革中出現(xiàn)的疑難問題；發(fā)揮學(xué)校骨干教師在教學(xué)活動(dòng)中的示范和帶動(dòng)作用，開展優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課活動(dòng)，有效提高了學(xué)科教研組、備課組的整體水平。研究制定了畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試工作的進(jìn)度安排，注重發(fā)揮班級(jí)、學(xué)科的集體智慧，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略、中考命題方向的研究和中考信息的搜集，加強(qiáng)教情、學(xué)情的溝通和交流，確保教與學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支勤勉敬業(yè)、持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。這一系列舉措切實(shí)加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，從而激濁揚(yáng)清，提振精神，樹立正氣，營造積極向上的從教氛圍。學(xué)校在抓教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)的同時(shí)，注重加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，廣泛開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工的文體生活，關(guān)注教職工的身心健康，及時(shí)把握教職工的思想脈搏，把教職工的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間，使工會(huì)真正成為全體教職工之“家”。六、抓后勤管理，落實(shí)校安工程，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)水電管理，厲行節(jié)約，避免浪費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的管理、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干制。我們相信：在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不懈努力，著力提升教育質(zhì)量，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，致力打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。而如何招到優(yōu)質(zhì)生，除了進(jìn)一步提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力之外，加大招生宣傳也是一條行之有效的途徑。鞏固原有的校園文化建設(shè)成果，繼續(xù)積極組織和大力開展形式多樣的體育、科技、文化、藝術(shù)等方面的校園文化活動(dòng)，樹立正確的教育思想和觀念，注重學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要通過抓好課堂教學(xué)普查、實(shí)踐教學(xué)抽查、教學(xué)效果訪談、加強(qiáng)督教導(dǎo)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)考核機(jī)制等幾項(xiàng)基本工作發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵作用。二是提高教師業(yè)務(wù)水平，首先要加大新課程理念的學(xué)習(xí)力度，大力開展校本培訓(xùn)，讓教師們更新教育觀念、樹立先進(jìn)的教育思想，其次，要拓展教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極支持教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，鼓勵(lì)中青年骨干教師參與進(jìn)修，三是提升教師教學(xué)能力，落實(shí)教研活動(dòng)，推進(jìn)課題研究，投身新一輪的課改實(shí)踐，四是制定培訓(xùn)計(jì)劃，分層次地抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用。第二篇：張維一中工作總結(jié)2013072013年上半年工作總結(jié)張維一中本學(xué)期我校在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)安全教育，注重校