20xx年巖口鎮(zhèn)殘聯(lián)工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 計劃新的一年里，在醫(yī)院黨支部和院領導的直接領導下，認真貫徹落實“以保健為中心，保健和臨床相結(jié)合，面向基層。少先隊取得的成績與我們各位中隊輔導員老師的積極配合、努力工作是分不開的。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。舉行“手拉手”活動。二、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。鞏固班會、晨會、紅領巾廣播站、黑板報等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。精心準備的國旗下講話，讓學生們受到了一次又一次良好的道德行為習慣教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。一、抓學生“自律”,養(yǎng)成良好習慣。個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外主題活動，通過活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。對此，我們將高度重視，下大力氣加以解決。政府對殘疾人事業(yè)的主導作用的發(fā)揮程度，起決于殘聯(lián)自身管理和工作職能發(fā)揮的程度。二、經(jīng)驗和體會強了自身建設。（三）、殘疾人保障工作需要個體從業(yè)的政府制訂優(yōu)惠政策，給予特殊照顧。（一）、信訪維權工作信訪工作是鎮(zhèn)殘聯(lián)聯(lián)系殘疾人的橋梁和紐帶，半年來認真貫徹落實全縣信訪工作會議精神，切實把信訪工作列入當前工作的重中之重來抓，成立信訪工作領導小組，安排專人具體抓，為信訪工作提供了有力的組織保障。全鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)邁上了新的臺階。在全縣范圍內(nèi)開展殘疾人法律、法規(guī)和優(yōu)惠政策的宣傳，把殘疾人優(yōu)惠政策深入到村寨，深入到千家萬戶，進一步增強了殘疾人的自信心和平等參與社會生活的權利。子女上學書本費、學費等全部免交，就醫(yī)享受低保醫(yī)療救助待遇。揮了政府高層作用。殘疾人工作者的辦事效率、工作水平、服務質(zhì)量與廣大殘疾人的要求相比仍有一定差距。一、德育工作的做法和措施建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校
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