【正文】 前提，是提高教育質(zhì)量的保證，也是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要措施和努力方向。３．開發(fā)環(huán)境課程。２．強(qiáng)化活動課程。這樣，把減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量納入了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道，促進(jìn)了教育教學(xué)健康發(fā)展。各班還制定 “減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”計劃和“提高差生”措施。老師們認(rèn)識到，這種把學(xué)習(xí)精力全放在寫作業(yè)和應(yīng)付考試上、加班加點(diǎn)、機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練，無情地扼殺了學(xué)生聰明才智的發(fā)揮與個性的發(fā)展。一、提高認(rèn)識，更新觀念為了端正教育思想和辦學(xué)方向，提高減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)識，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，我們組織全體教職工學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)國家頒布的關(guān)于減輕負(fù)擔(dān)的政策法規(guī)。我們遵循教育規(guī)律，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)光趣，把學(xué)生從單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中解脫出來，從而使學(xué)生個性得以發(fā)展，能力得以提高第三篇：減負(fù)總結(jié)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來形成的難以醫(yī)治的頑癥。（6）開設(shè)微機(jī)課培養(yǎng)現(xiàn)代型人才。學(xué)校在堅(jiān)持“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新評選“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)生”促使學(xué)生“人人有特長，個個求發(fā)展”。素質(zhì)教育的話題中學(xué)習(xí)是永恒的主題，及時為學(xué)生提供學(xué)法指導(dǎo)，有序、永恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生奠定良好的基礎(chǔ)。（１）、深入開展普法活動。成績評定采?。孩偌哟笃綍r檢測的權(quán)重?！皟烧{(diào)整”即：一是調(diào)整各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量衡量的硬指標(biāo)，取消平均分指標(biāo)，加強(qiáng)五育全格率指標(biāo)考核。二控制考試次數(shù)，取消學(xué)生統(tǒng)一組織的期中考試。為教師舉辦晨練、講座、舞會、廣播操比賽、體檢、展示自我主題活動、小型體育比賽等系列活動，增強(qiáng)教職工的凝聚力和團(tuán)體精神，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高質(zhì)量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生全面發(fā)展，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。為教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)理論，常用電教設(shè)備的使用，計算機(jī)知識等方面進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)；舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)示范課表演，讓素質(zhì)好，具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師起到示范帶頭作用，鼓勵他們積極參加青年教師大獎賽，以點(diǎn)帶面，使多數(shù)教師運(yùn)用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平日臻成熟。②注重校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使教師了解國內(nèi)外教育發(fā)展的最新動態(tài)。盡快形成抓德育、促校風(fēng)、抓教研、促教學(xué)、抓素質(zhì)、促提高、抓特長、促特色的喜人局面。學(xué)校調(diào)整了長期以來以聽話，老實(shí)就是好孩子的育人觀。四、今后的打算龍朋鎮(zhèn)黨委和政府對減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作高度重視，形成減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的高壓態(tài)勢，我鎮(zhèn)的農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題得到了有效遏制，但還沒能從制度上根除加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作的源頭。全鎮(zhèn)13所中心完小，一所中學(xué)已根據(jù)國家政策規(guī)定全面取消“一費(fèi)制”收費(fèi)。二、具體減負(fù)情況各種惠農(nóng)補(bǔ)貼補(bǔ)償補(bǔ)助政策已落實(shí)到位，各補(bǔ)助款已發(fā)到農(nóng)戶手中，其中：其他補(bǔ)助：。第一篇：2011年減負(fù)總結(jié)龍朋鎮(zhèn)關(guān)于2011年度減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作總結(jié)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是維護(hù)農(nóng)民利益，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性的重要措施，也是實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨的重要內(nèi)容。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，各領(lǐng)導(dǎo)干部都深刻體會：減輕還是加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，絕不是少拿多拿幾個錢的問題，而是保護(hù)還是挫傷農(nóng)民積極性的問題，是促進(jìn)還是阻礙農(nóng)村生產(chǎn)力的問題，是增強(qiáng)還是喪失農(nóng)民群眾信任和擁護(hù)的問題，所以，必須切實(shí)抓好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作。在鄉(xiāng)村公路建設(shè)、校舍修建、村容村貌整治等領(lǐng)域和項(xiàng)目建設(shè)上沒有強(qiáng)行集資、攤派問題。我鎮(zhèn)根據(jù)農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的新特點(diǎn)，不斷改進(jìn)，完善和加強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作，結(jié)合推進(jìn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，進(jìn)一步探索農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作的新辦法和長效機(jī)制，努力做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)測工作，堅(jiān)決防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。轉(zhuǎn)變觀念，領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)新就是要換思想，轉(zhuǎn)觀念。我校建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立校長為組長的，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、各教研組長為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)上分、目標(biāo)上合，形成條塊結(jié)合，層層有人抓，處處有落實(shí)，全方位育人的網(wǎng)絡(luò)，研究檢查，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的全面性和過程的有序性。①設(shè)立教研室，具體負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建