(第十二周)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)教案-全文預(yù)覽
【正文】 境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝。Protect the environment is everyone39。人是最大的污染源，如果每個(gè)人都可以減少每天消耗的物質(zhì)和能源，那么污染環(huán)境的廢物也將大量減少，環(huán)境可以明顯改善。有人認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與和努力。我們60多億地球人攜手共同保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。淡水是非常寶貴的，據(jù)電視欣慰報(bào)道：全球百分之七十的水是海水，人類不能飲用。如果地球上一棵花草也沒有了，我不敢想象氣球?qū)?huì)變成什么樣子，但我知道后果不堪設(shè)想。植物是大自然的天然屏障；動(dòng)物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們的生命之源。就說簡(jiǎn)單的口香糖，它會(huì)污染大地；廢舊的電池，它的輻射是多么的不可估量；小小的塑料袋，造成的白色污染更是無(wú)法想象??這些所有的一切導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化，讓大自然給人類帶來(lái)的懲罰越來(lái)越多。當(dāng)時(shí)我非常氣憤，真相過去對(duì)這幾個(gè)孩子說聲“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境”，可由于自己的猶豫沒干。仰望蔚藍(lán)的天空，鳥兒在自由的飛翔，俯視大地，綠樹成蔭，鮮花遍地，我們同在一片藍(lán)天下盡情享受大自然給予我們的幸福生活?？纯次覀冎車囊恍┤?，你們的行為，導(dǎo)致小動(dòng)物失去家園，沒有了歡聲笑語(yǔ)；大地沒有的漂亮的綠衣服，使我們的地球不再生機(jī)勃勃，給我們的生活帶來(lái)了許多不便，同時(shí)也威脅人類的生命；我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)，大氣污染讓人們患上了許多怪病，遭受疾病的折磨。作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，我不想看到地球變成荒漠。為了我們將來(lái)以后的美好生活，為了我們的身體健康，自覺肩負(fù)起責(zé)任，為了我們共同的家從我做起。所以，為了保護(hù)環(huán)境和我們自身的健康，從我做起，不吃燒烤。整個(gè)冬天幾乎沒有好天氣，每天好像生活在“仙境”中一樣。六、總結(jié)同學(xué)們明白自己是建設(shè)美好家園的希望，應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，做一名真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。寫一份以“班級(jí)環(huán)境保護(hù)”為主體的倡議書。（2）保護(hù)環(huán)境是環(huán)保局的事，與我們無(wú)關(guān)。表?yè)P(yáng)回答好的同學(xué)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。第一篇：(第十二周)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)教案保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，從小樹立環(huán)保意識(shí)。學(xué)生可以暢所欲言，教師可根據(jù)學(xué)生的回答做相應(yīng)地補(bǔ)充說明，并把重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)明。我國(guó)政府有哪些保護(hù)環(huán)境的好措施、好辦法？三、學(xué)生繼續(xù)討論：我們每一個(gè)家庭，應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好家庭的環(huán)境？你的家庭是怎樣做的？我們每一個(gè)人應(yīng)該怎樣以實(shí)
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