期末考試情況總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 生做好復(fù)習(xí)和應(yīng)考準(zhǔn)備，讓教學(xué)人員從思想上認(rèn)識(shí)到期末考試的重要性和嚴(yán)肅性。為客觀公正地反映教育教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)水平，指導(dǎo)校級(jí)學(xué)生考試工作，維護(hù)學(xué)分制管理的權(quán)威，學(xué)校成立了第一屆考試工作委員會(huì)，指導(dǎo)期末考試工作。第四篇：期末考試總結(jié)山東省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校20132014學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。抓好早讀和課間時(shí)間，檢查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，尤其是對(duì)于后進(jìn)生，一定要將他們的學(xué)習(xí)情況納入課余時(shí)間工作重點(diǎn)，監(jiān)督他們補(bǔ)上落下的拼音，默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦和作業(yè)結(jié)合，多方面檢查，多方面落實(shí)，幫助他們盡快提高成績(jī)，縮小和其他同學(xué)的差距?？κ彩械谑酥袑W(xué)2011年1月17日第三篇：期末考試總結(jié)2013—2014學(xué)上學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試總結(jié)本次考試我校各班情況良好,根據(jù)各班的考試情況,對(duì)今后的工作做以下改進(jìn):優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，一方面，變滿堂灌為把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，多給學(xué)生發(fā)言權(quán)，比如可以把有些不必要的教師范讀設(shè)計(jì)為小老師領(lǐng)讀，調(diào)動(dòng)學(xué)得好的孩子的積極性，同時(shí)也能激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且更容易發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題；化整體為部分，以前的課堂我總是把更多的注意力放在全班齊讀上，其實(shí)可以滲透更多的個(gè)別檢查和落實(shí)，或者是男女比賽、小組比賽、開(kāi)火車或是指名讀，這樣既能更好地檢查學(xué)生掌握情況，讓我能更準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)情，同時(shí)也能避免后進(jìn)生濫竽充數(shù)，光對(duì)嘴型不發(fā)音或是開(kāi)小差的情況；加強(qiáng)趣味性的設(shè)計(jì)。六、閱卷工作安排閱卷時(shí)間：小學(xué)部：2011年1月7日中學(xué)部：2011年1月14日由教導(dǎo)處閱負(fù)責(zé)卷工作，要求各科流水閱卷?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考教師將試卷收齊后交教導(dǎo)處?？荚嚻陂g，一年級(jí)監(jiān)考教師要帶領(lǐng)學(xué)生壓題做，待學(xué)生做完后，再進(jìn)行下一題。四、按照每班兩名監(jiān)考老師安排好各考場(chǎng)監(jiān)考人員。每一個(gè)孩子都和老師一樣，在實(shí)現(xiàn)著自己許下的諾言，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 在此，老師要表?yè)P(yáng)所有的孩子們，因?yàn)檫@次你們大部分都有了進(jìn)步。平均分超過(guò)了90分。 本次期末考試三年級(jí)四、五、六班100分的共有53位，在此提出表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)稍一疏忽，就跳進(jìn)去了。第一篇：期末考試情況總結(jié)文 章來(lái) 源中國(guó)教育文摘 這次期末考試題是本著緊扣課本，考察學(xué)生單詞、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀的原則出題的，期末考試情況總結(jié)。試題看似簡(jiǎn)單，卻設(shè)有諸多陷阱，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，聰明的跳了過(guò)去，工作計(jì)劃范文《期末考試情況總結(jié)》。具體情況如下： 特別是五班同學(xué)由“單詞大王”的團(tuán)體第五上升至這次的團(tuán)體第三，實(shí)現(xiàn)
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