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新的一周周記(含5篇)-全文預(yù)覽

2024-11-18 22:03 上一頁面

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【正文】 ,后來我的動(dòng)作越來越嫻熟,我很想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡。但然而它不吃東西也會(huì)餓死啊,最后過了好幾天,最后只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚活了下來,它太了不起了。、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的身體慢慢變黑,它周圍的水都被它污染了,我起了床就開始觀察小金魚,有一條小金魚居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,顯得很渾濁,媽媽說可能然而因?yàn)槌缘锰酀q死了。因?yàn)?,善意的批評(píng)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),從而激起一種向上的內(nèi)在力量。經(jīng)過多次開導(dǎo),他對(duì)其它文化課也漸重視了起來。經(jīng)過深思熟慮,有一天,我把他叫到辦公室,請(qǐng)他當(dāng)班上的義務(wù)辦報(bào)員,他先是驚訝,然后很爽快地答應(yīng)了。周記一周反思10換個(gè)角度,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取合適的“懲罰”手段。想得周到、細(xì)致了,思路才清晰,語言才會(huì)有所凝練,講起來才通暢。周記一周反思8要搞好學(xué)生思想教育,形成學(xué)生良好的品德,除營(yíng)造良好的外部環(huán)境外,更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。不這樣做,就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕?,放棄一切自學(xué)的嘗試,或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的,并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。周記一周反思6讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),抑缺揚(yáng)優(yōu)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權(quán)力。周記一周反思3正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓約,自我禁止,自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。不是說“實(shí)踐出真知”嗎?教師講的理論知識(shí),學(xué)生要經(jīng)過課堂上的討論、思考、親手操作,才能獲得知識(shí)為己有。周記一周反思2上課叫人感到累,累得要酸臂疼,聲嘶力竭。因?yàn)椋埔獾呐u(píng)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),從而激起一種向上的內(nèi)在力量?!苯處熢谂u(píng)學(xué)生時(shí)要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和優(yōu)點(diǎn),這樣做才是最有效的。周記一周反思10愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。這就離不開課前的多讀、多想。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā):上課要不累,話要講得少。對(duì)學(xué)生的努力無論成功與失敗,都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常,并認(rèn)真分析行為反常的原因,切記簡(jiǎn)單粗暴,否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成,導(dǎo)致破罐子破摔的局面。周記一周反思5教師承擔(dān)著培養(yǎng)人才的歷史重任,教育的本質(zhì)就是“育人”。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。一個(gè)沒有一定文化素養(yǎng)的人,是很難在繪畫方面有所建樹的。這是“你有千條妙計(jì),我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。想翻教案本又擔(dān)心聽課的教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)不好,于是就只有將亂就亂,誤人子弟。周記一周反思2讀得多了,才不會(huì)“大腦一片空白,茫然不知所措”,才能做到“胸中有數(shù)”。真是討厭死了,我怎么這么倒霉呀!。這一招果然有效,當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來。他剛來到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò),可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。這樣做到綜合素質(zhì),全面發(fā)展!現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng),但我會(huì)盡我自己最大的努力,把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦!新的一周周記4我“可愛”的小學(xué)同桌男男,他很聰明,但成績(jī)卻不是很理想,創(chuàng)下了我班語文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。俗話說,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?所以,從今以后,我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí),爭(zhēng)取每門功課都最好?!蹦敲矗易鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)!我從小就熱愛科學(xué)。興奮的是,我以后再也不會(huì)被稱為小不點(diǎn)兒了。留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),我要用新的狀態(tài),向新的目標(biāo),前進(jìn)!新的一周周記2一周的時(shí)間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。這次的考試卻讓我明白了不少:語文最后題沒來得及寫,英語也比別人慢了許多,速度是第一個(gè)工改進(jìn)的方面。一個(gè)星期下來,我還有些恍恍惚惚,仿佛在一個(gè)夏令營(yíng)中,周圍都是一個(gè)個(gè)不太熟悉的面孔,老師也是新的,使我多少有些不習(xí)慣。上課也要仔細(xì)聽講,因?yàn)槿绻憧荚嚂r(shí)有題不會(huì),那就糟了。有時(shí)候會(huì)自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來,如果有,那你可以理解我嗎?我說不出的感覺:是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。我心里既興奮又緊張。但是,祖國(guó)美好的明天,還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏,去創(chuàng)造,去更新啊!小英雄賴寧曾經(jīng)說過:“我是中國(guó)人的后代,我要為祖國(guó)的繁榮而努力。我立志,我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!然而,要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,決不是夸夸其談,說說就能行的?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面,也有許多知識(shí)是書本上學(xué)不到的,所以,我也要認(rèn)真地去摸索。到了初中,我想終于要離開小學(xué)開始新的生活了,沒想到,他也來到了這所學(xué)校,更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。今天老師終于沒辦法了,只好把他進(jìn)行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。雖然這是件好事,但我還是不太愿意。我們要做到
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