20xx幼兒園種植活動計劃書-全文預覽
【正文】 于培養(yǎng)幼兒初步的責任感。
7 。在種植過程中，幼兒通過認真細致地觀察植物，可以發(fā)現(xiàn)植物的美，并用喜歡形式表現(xiàn)出來。
從社會教育的角度來看，種植活動是一種社會活動。例如，在種植活動中，幼兒總會提出很多問題，愿意交流各種發(fā)現(xiàn)。此外，教師也可以針對幼兒存在的偏食、挑食問題選擇種植種類。在種植活動中，幼兒要運用點數(shù)、測量、排序、分類等數(shù)學技能來完成種植任務，感受種植活動所蘊含的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要性和趣味性。由于幼兒身心發(fā)展水平和種植程序的復雜性，不同年齡幼兒參與種植活動的程度可有所不同。幼兒園種植課程不同于農(nóng)業(yè)院校的種植專業(yè)教育。
(1)用工具挖小坑。
通過各種感官感知植物的特性，發(fā)展觀察能力和比較能力。
幼兒園種植活動計劃篇三 春天來了，萬物復蘇。
活動方式：
(1)種在土里觀察其生長(花生)。
2. 全班討論哪種條件下適宜植株的生長發(fā)育。
幼兒分組適宜的場所進行種植活動，教師進行重點指導。
活動一：激發(fā)幼兒的興趣進行種植前的猜想
請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。
目標：
使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。以至于更多的孩子不知道果實是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。幼兒園種植活動計劃書 新的學期已經(jīng)開始了，幼兒園如何制定種植活動計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園種植活動計劃，歡迎閱讀。資料共分享，我們負責傳遞知識。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸
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