20xx小學(xué)四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
10 。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會(huì)?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。
第二，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
第五周(20XX年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第二周(20XX年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
(一)班級(jí)組織建設(shè)
(二)班級(jí)日常管理
(三)班級(jí)活動(dòng)管理
(四)班級(jí)教育力量管理
(五)其他方面
七、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。小學(xué)四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 好的工作計(jì)劃是成功的一半，以下是由小編為大家收集整理的小學(xué)四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。此次為期5周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計(jì)劃!
一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂師附小四年級(jí)(4)班
二、原任
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