20xx小學(xué)音樂(lè)老師工作計(jì)劃5篇-全文預(yù)覽
【正文】 大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望!才有未來(lái)!
老師工作計(jì)劃(四)
新的學(xué)期又開(kāi)始了。為能使學(xué)生上好課做好充分的。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：
愉悅性：
在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。知道音有長(zhǎng)短。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱。本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級(jí)的教學(xué)。
老師工作計(jì)劃(三)
在高中時(shí)學(xué)習(xí)不是很好，可是我的歌唱天賦不錯(cuò)，于是我就學(xué)了我的特長(zhǎng)音樂(lè)，沒(méi)想到唱的很不錯(cuò)，我在高考時(shí)順利的考入了大學(xué)。
我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。
視唱、知識(shí)、練耳：
讀譜知識(shí)：知道音有高低。 歌唱姿勢(shì)要正確。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。
通過(guò)歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的美。
(五)、欣賞：
初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和欣賞音樂(lè)的習(xí)慣。能打出x、x 、x 、x等節(jié)奏。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。
按教師的手勢(shì)，整齊地唱歌。
發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極探索、努力鉆研。
建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后 音樂(lè)小花在開(kāi)放 包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂(lè)的感覺(jué)真好、我們班的小明星、老師對(duì)我說(shuō)、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)。
提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操。由于班級(jí)人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對(duì)較差。2020小學(xué)音樂(lè)老師工作計(jì)劃5篇 小學(xué)音樂(lè)老師的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力，音樂(lè)可以陶冶情操，那么音樂(lè)教師的工作計(jì)劃是怎樣制作的呢?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)音樂(lè)老師的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班，每班有70多人。
培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。
發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。
知道音有長(zhǎng)短。
(三)、視唱：
能用聽(tīng)唱法模唱歌曲。
聽(tīng)辨并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與
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