20xx小學校本研修總結(jié)個人-全文預覽
【正文】 利用多媒體教學設備充分調(diào)動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學生學習音樂的興趣。指導學生學習音樂的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”?！?br /> 二、認真研究新課程。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。而師德則是教育之魂。
這次的活動雖然只有短暫的半天，但是，卻使我深刻感受到校本研訓帶來的啟示和成長，要把校本研修落實到課堂教學和交流中，這樣才能提升教師的專業(yè)發(fā)展。由此可見，在整個教學中，吳老師真正落實了依托文本，學習表達的研修主題。如在整體感知時，吳老師出示填空指導學生復述棉花姑娘請誰治病，結(jié)果怎樣呢，最后誰幫她治好了病，這是對學生課文概括能力的培養(yǎng)，也是語言表達的訓練。
首先，我們觀摩了吳老師執(zhí)教的一年級語文課《棉花姑娘》，吳老師的課堂語言簡潔、氣氛活躍，學生們都積極投入課堂學習。以下工作心得體會范文《小學校本研修工作心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
二、研修計劃
勤于學習，樹立終身學習的觀念。小學校本研修總結(jié)個人 校本研修始終讓教研與教育教學緊密結(jié)合，教研與教育教學相互促進，總結(jié)好研修工作總結(jié)，今天小編給大家?guī)砹诵W校本研修總結(jié)個人，希望對大家有所幫助。資料共分享，我們負責傳遞知識。積極開展校本教研，真正成為農(nóng)村教學的業(yè)務能手。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。教學工作中進行教學反思。加強基本功的訓練。
小學校本研修總結(jié)個人篇二
在
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1