20xx學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃_幼兒園園本培訓(xùn)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 說園本教研將為教師的專業(yè)成長構(gòu)筑一個理論與實踐的互動平臺，成為促進教師專業(yè)共同成長的主渠道。
(二)教師培訓(xùn)措施：
開展園本教研，實現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長。
20xx20xx學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃(二) 一、本園情況分析：
我園現(xiàn)有教師14人，有4人大學(xué)本科畢業(yè),6人大專畢業(yè)，4人正在參加本、?？频暮趯W(xué)習(xí)或自考。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與安排
第二周：常規(guī)工作班級計劃交流 各主班教師 第四周：學(xué)習(xí)《指南》，集體研討，寫出教育筆記
第六周：展示交流幼兒園主題活動背景下班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 第八周：展評與賞析教師美術(shù)作品的展示 史娟
第十周：交流、分享《指南》指導(dǎo)下健康活動的開展 紀(jì)薔薇 第十二周：觀摩、評析《指南》指導(dǎo)下社會活動的開展 曹文順 第十四周：交流、分享《指南》指導(dǎo)下語言活動的開展 吳淑潔 第十六周：交流、分享《指南》指導(dǎo)下科學(xué)活動的開展 閆淑霞 第十八周：展示交流幼兒園成長檔案的制作 各教研組長、教師
三、保障措施與管理考核
保障措施：
為了加強園本培訓(xùn)的有效性，嚴(yán)格做到以下幾點：
(1)嚴(yán)格考勤制度，參培教師必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，不得無故遲到、早退、缺席，遇到特殊情況不能在參加現(xiàn)場活動的需提前做好請假并及時學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
緊緊圍繞提升年輕教師學(xué)科教學(xué)能力的目標(biāo)，以課例研討為載體，教研組活動為依托，有效開展學(xué)科教學(xué)研討活動。鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些技能講座與培訓(xùn)，提高相應(yīng)的能力。
繼續(xù)加強教師的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實際教學(xué)能力水平，提出不同的教科研要求與任務(wù)，進行針對性的學(xué)習(xí)、教研活動。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx20xx學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
20xx20xx學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃(一) 一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點
目標(biāo)：
組織全體教師學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以教研組為依托，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中。
重點：
組織全體教師學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，以教研組為依托，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中。 本學(xué)期，配合區(qū)教研室活動，盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。嘗試讓教研組長或有特長的教師
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