20xx初三英語教學工作個人總結-全文預覽
【正文】 前茅。對這部分人要進行課余時間個別輔導?！〉谌M是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學進行有計劃的輔導。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。
四、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差計劃
英語學習是語言的學習。在課堂上采用多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現代化教學手段，充分調動學生的積極性，加強師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。
三、認真組織課堂教學，打造高效課堂
課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。這個班在經過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數，尖子生相對較少。同時教給學生一些學習技巧，靈活掌握學過的知識點，舉一反三，融會貫通，只有這樣，才能把所學的知識串聯起來，不容易忘記。培養(yǎng)學生課前多預習，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。
九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學中取得了一點成績。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。積極發(fā)現后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。在課后，對不同的學生進行相應的輔導。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師，及時做改進。并針對學生的作業(yè)作文情況，認真透徹地進行講評，根據其情況不斷改進教法。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。
四、虛心請教其他教師。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。在新課程改革精神和新的教學理念的灌溉下，我依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。
初三英語教學工作總結
本學期我擔任初三級(1)班、(3)班的英語教學。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面小編就和大家分享初三英語教學工作總結，來欣賞一下吧。
一、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努
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