20xx關于讀書交流的活動總結范文-全文預覽
【正文】 為了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，每學期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
作為一名幼兒教師，我們就應該對孩子負責。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
面對這樣的孩子，我們更應關心、呵護他。看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。
愛孩子，真誠對待每一個孩子這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書。
三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。
一、積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫
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