20xx六月幼兒園工作計劃-全文預覽
【正文】 心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。
，要求教師認真組織幼兒開展游戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學習的環(huán)境，組織幼兒開展各項活動。加強與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進園本化課程的構(gòu)建。
，“xxx”太倉市級課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動形式的研究》經(jīng)過前一階段的準備，本學期開始實施研究。鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。同時鼓勵青年教師參加繼續(xù)教育，提高學歷層次，在工作中勇挑重擔，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動全園教育教學活動的開展。逐步讓教師適應優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求(學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新)。
，更新教育觀念。
(四)其他
教師、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品。
圍墻圍欄文化展板補充20塊。
各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。
(二)以教研為切入點，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學育兒，提高教育效益。
有意識儲備一批新教師，為新園做準備。
明確中層人員職務、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務，并予以公示，印制相應名片。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層
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