【摘要】雙新小學(xué)李俊慧四邊形的種類平行四邊形的特性兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特性長(zhǎng)方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。正方形、長(zhǎng)方形與平行四邊形的關(guān)系高底從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
2025-08-04 09:40
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：平行四邊形的面積第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。正確率達(dá)到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測(cè)量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，初步體會(huì)圖形轉(zhuǎn)化的意義和價(jià)值，培養(yǎng)空間觀念
2024-11-23 11:35
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：在大家理解的基礎(chǔ)上，掌握平行四邊形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。?：要求同學(xué)們通過(guò)操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時(shí)的運(yùn)用。?：培養(yǎng)同學(xué)們的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、探究意識(shí)與合作的意識(shí)
2024-11-11 00:35
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰(shuí)家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長(zhǎng)方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，4是長(zhǎng)方形的寬長(zhǎng)方形的面積
2024-12-11 12:01
【摘要】罕井仁和小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)制作:黨玉民2022年10月10日高底高高高底底底平行四邊形面積的計(jì)算思考:1、拼后的長(zhǎng)方形和原來(lái)的平行四邊形有什么關(guān)系?
2025-08-16 01:03
【摘要】平行四邊形面積的計(jì)算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(一）、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過(guò)的平面圖形。提問(wèn)：它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】《平行四邊形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)岳陽(yáng)市南湖新區(qū)湖濱學(xué)?！∫字腔邸窘滩姆治觥勘竟?jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元《多邊形的面積》第1課時(shí)《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探索過(guò)程，使學(xué)生不僅掌握面積計(jì)算的方法，更要參與面積
2025-08-04 15:03
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)澗東小學(xué)薛書霞教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)操作、觀察、比較等活動(dòng)，自主探索平行四邊形面積計(jì)算公式，滲透轉(zhuǎn)化思想。2．能正確地應(yīng)用公式計(jì)算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】平行四邊形特點(diǎn)：①對(duì)邊平行且相等②對(duì)角相等③相鄰的角互補(bǔ)（即180°）討論：這個(gè)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-12-13 17:24
【摘要】多邊形面積的計(jì)算水寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教：李鵬娜蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元認(rèn)一認(rèn)（它們叫什么名字）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)算一算（它們有多大）7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)下面兩個(gè)圖形的面
2024-11-23 12:30
【摘要】注:一個(gè)方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計(jì)算。24m224m2探究一底高高底寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)平行四邊形剪拼成長(zhǎng)方形后，什么變了，什么沒(méi)有變？你發(fā)現(xiàn)了什么？探究一探究二探究三探究四探究二底高長(zhǎng)寬平行四邊形的面積=
2024-11-19 10:28
【摘要】平行四邊形面積的計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷觀察、操作、測(cè)量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)“等積變形”的思想方法。：培養(yǎng)大家的空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。長(zhǎng)方形正方形三角形
2024-11-11 12:12
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，可以正確的應(yīng)用平行四邊形的面積公式計(jì)算平行四邊形的面積。200米200米200米300米300米230米長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高
2024-12-13 12:23
【摘要】平行四邊形的面積多邊形的面積五（4）班郭甜甜教學(xué)目標(biāo)，探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。。，獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題（二）提出問(wèn)題：這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)
2025-07-19 00:08
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第87—88頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生觀察、討論、動(dòng)手體驗(yàn)...
2024-10-21 00:16
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