20xx人教版三年級學年勞動與技術教學計劃-全文預覽
【正文】 、充滿探究的學習過程,是孚腦并用的過程。
教學生學會制作模型的方法。
積極參與技術實踐,掌握基本的技術知識與技能
認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。
通過技術實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。
三、學生情況分析
本班學生學習氣氛比較濃，在幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。
人教版三年級2020學年勞動與技術教學計劃(二) 一、指導思想
勞動與技術教育的實施有一定的條件要求,而各地的現有條件和資源優(yōu)勢, 千差萬別。
不斷激發(fā)學生興趣，使學生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。
通過了解，班上的大多數同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習慣，面對這種情況，首先要對學生進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習慣。
提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。這些內容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。班里學習氣氛比較濃，在幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編帶來關于人教版三年級2020學年勞動與技術教學計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
人教版三年級2020學年勞動與技術教學計劃(一) 一、班級基本情況分析
本學期我擔任三(1)(2)班的勞動課。
二、熟悉教學內容、重難點、課時安排
本冊勞動課共15課，分五個主題。
培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。
培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
采用邊授邊練的方法進行學習。因此在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生掌握勞動方法，學會總結規(guī)律，在學生掌握
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