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正文內(nèi)容

20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版-全文預(yù)覽

  

【正文】 和當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在日常生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
  把課堂還給學(xué)生,以學(xué)生為主體,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開(kāi)口,做課堂的小主人,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)話、朗讀,養(yǎng)成良好的識(shí)字、閱讀習(xí)慣,能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐,在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,分別在練習(xí)里有標(biāo)明。課文共34篇,內(nèi)容豐富多彩。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值,把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。寫(xiě)字姿勢(shì)有待于老師進(jìn)一步鞏固,需再加強(qiáng)寫(xiě)字習(xí)慣的督促、培養(yǎng)。我班一部分孩子能較主動(dòng)地去學(xué)習(xí),掌握了一定的識(shí)字方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),逐步提高語(yǔ)文能力。同時(shí)進(jìn)行一些看圖說(shuō)話練習(xí).
  開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
  提高語(yǔ)文教學(xué)效率。學(xué)生獲得知識(shí)是必要的,但培養(yǎng)能力更重要。
  端正教學(xué)思想,勇于探索新的教學(xué)模式,特別是”以學(xué)習(xí)者為中心的自主教學(xué)模式”和”先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,努力在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其積極性。教學(xué)方法要靈活多樣。
  (3)寫(xiě)字方面,寫(xiě)的字都安排田字格里,強(qiáng)調(diào)按照規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練。
  (4)保證時(shí)間,嚴(yán)格訓(xùn)練。朗讀和背誦課文是教學(xué)的重點(diǎn)。
  
  (1) 詞串識(shí)字:要將詞語(yǔ)與事物掛鉤,即通過(guò)識(shí)字來(lái)認(rèn)識(shí)事物,讀詞成串要邊讀邊想,連串成篇,形成積累,熟讀成誦。
  。積極參與口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
  (四)口語(yǔ)交際
  學(xué)說(shuō)普通話,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
  能用普通話正確,流利地朗讀課文,背誦課文。
  初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
  (二)識(shí)字與寫(xiě)字
  喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。今后要運(yùn)用各種手段,讓學(xué)生逐漸掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。有2個(gè)學(xué)生由于智力原因他們的在傳授知識(shí)上要從零抓起,也使整個(gè)班的成績(jī)上不去。這些學(xué)生原來(lái)所處的教育環(huán)境、家族情況各異,行為習(xí)慣和知識(shí)基礎(chǔ)相差較大,給老師的管理帶來(lái)困難。一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版  一年級(jí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)啦!語(yǔ)文老師們,你的教學(xué)計(jì)劃制定完畢了嗎?下面是小編整理一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的參考,歡迎閱讀借鑒。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。大部分孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),能說(shuō)完整話,但仍然需要老師常規(guī)的管理。在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。戴俊辰:該生的最大特點(diǎn)是多動(dòng),無(wú)法遵守課堂紀(jì)律,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,學(xué)習(xí)非常困難。
  初步學(xué)會(huì)用音序查字法查字典。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,擴(kuò)大閱讀量。
  理解課文內(nèi)容,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。
  有表達(dá)的自信心。專(zhuān)心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言重在平時(shí)的培養(yǎng)。
  (3)在音節(jié)教學(xué)時(shí),要致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力培養(yǎng),幫助自主識(shí)字。
 
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