20xx《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人課題研究計劃-全文預(yù)覽
【正文】 組的學(xué)習(xí)交流活動。
(2)認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。
依據(jù)學(xué)校課題研究方案，協(xié)助子課題負(fù)責(zé)人制定好子課題研究方案。
在實驗的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。從而形成新的理論、新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂
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