20xx—學年二數(shù)下冊備課組教學計劃-全文預覽
【正文】 養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識，使學生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學知識 三、認識方向(3課時) 七、角的初步認識(3課時)。 九、期末復習(4課時)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。 五、分米和毫米(2課時) 一、有余數(shù)的除法(2課時)四、教學措施 9．使學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律。 8．使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 7．使學生能夠正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，會正確計算幾百幾十加減幾百幾十。 6．在具體的生活情景中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。結(jié)合現(xiàn)實素材讓學生感受大數(shù)的意義，認識近似數(shù)，并能結(jié)合實際進行估計。 5．讓學生經(jīng)理數(shù)數(shù)的過程體驗數(shù)的產(chǎn)生過程和作用。 4．讓學生親身經(jīng)歷用7—9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。使學生結(jié)合實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。結(jié)合教學使學生受到愛學習、愛勞動、愛護大自然的教育。 在空間與圖形方面，本冊教材安排了“角的初步認識”一章，內(nèi)容包括“角的初步認識”、“初步認識直角、銳角和鈍角”。 萬以內(nèi)數(shù)的
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