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一年級教學(xué)工作計劃表優(yōu)秀5篇-全文預(yù)覽

2024-11-17 22:30 上一頁面

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【正文】 “實施零起點教學(xué)”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據(jù)學(xué)校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓(xùn),簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書,確保“零起點”教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。但是,教無定法,我們都應(yīng)該根據(jù)自己所長,各顯神通,“踏踏實實做事”,“向課堂要效率”我相信:“想干加巧干”,堅持不懈的努力定會換取豐厚的碩果!一年級教學(xué)工作計劃表篇3一、指導(dǎo)思想為貫徹落實省教育廳等5部門印發(fā)的《山東省切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)專項行動實施方案》,學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,并按照通知要求,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,落實各項工作,特制定惠民縣孫武街道第二小學(xué)20__年一年級學(xué)生“零起點”教學(xué)工作計劃。五、家校結(jié)合,形成合力,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的延伸。在平時的教學(xué)中,訓(xùn)練孩子做什么都要有耐心和細心,不可毛毛躁躁,敷衍了事。 作業(yè)因人而宜,給后進學(xué)生優(yōu)先權(quán),優(yōu)先提問,優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先批改作業(yè)。抓好課堂教學(xué),形式多樣扎實有效地進行聽說讀寫訓(xùn)練 ,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運用中牢固掌握字形,詞義,并能舉一反三,靈活運用。教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二、研究學(xué)生。下面就我個人的教學(xué),結(jié)合我教學(xué)實際,對如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量談?wù)勛约旱膸c措施:一、做好充分的課前準(zhǔn)備是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。用激勵教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉信心。四、級教材教學(xué)重難點:教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。游戲的教學(xué):游戲的內(nèi)容涉及范圍較多,有跑、跳、投等等。走和跑的教學(xué):要十分重視培養(yǎng)學(xué)生正確動作和姿勢,要安排學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí),可以用游戲和比賽的方式來組織教學(xué),以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進行教學(xué)。社會適應(yīng):體驗集體活動和個人活動的區(qū)別,如嘗試與他人一起活動或獨自活動時的區(qū)別。一年級教學(xué)工作計劃表篇1一、總體教學(xué)目標(biāo):運動參與:學(xué)生樂于參加各種游戲活動,認(rèn)真上好體育課。以下是小編收集整理的一年級教學(xué)工作計劃表,僅供參考,大家一起來看看吧。心理健康:學(xué)生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn),如進步、成功、退步、失敗時的心情;學(xué)生在體育活動中能適應(yīng)陌生的環(huán)境,如在陌生的場地進行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。做動作模仿能力強,所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點,在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式等教學(xué)方式。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:尊重人格,保護后進生的自尊心熱情鼓勵,激發(fā)后進生的上進心逐步要求,培養(yǎng)后進生的責(zé)任心集體幫助,樹立后進生的自信心三、教材分析:本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。投擲的教學(xué):在教學(xué)時除了重視培養(yǎng)正確的投擲動作,還可以讓學(xué)生自己選擇各種練習(xí)方法,反復(fù)練習(xí),達到練習(xí)目的。教學(xué)時教師應(yīng)注意自己的站位,可適當(dāng)加上手勢和自編的口訣,讓學(xué)生更容易掌握動作。從游戲、競賽手段入手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。一年級教學(xué)工作計劃表篇
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